Question

材料   每到饭点，大街小巷就会出现外卖小哥奔忙的身影。当我们享受着“美味不用等”的便捷时，可曾想到这背后的辛苦与风险？据统计2017年上半年，南京送餐外卖行业发生伤亡交通事故共3242起，导致3名送餐员死亡，2473人受伤。难怪有人说："外卖小哥是在‘拿生命送餐’。

【问卷调査】

(1)请从调查表中选出两个正确原因，并指出其经济学依据。

【观点交锋】

(2)运用唯物辩证法的发展观对上述两个网友的观点进行综合评析。

【解决措施】

目前，上海、深圳等地政府均在探索监管模式。比如，每月向社会公布各外卖送餐企业涉及交通违法总量及违法率，对于排名靠前的企业进行约谈。这无疑是个有益的开始。为外卖小哥降速，接下来需要更多主体的参与、更多措施的发力。

（3）运用《政治生活》的有关知识，分析如何才能“让疾驰的外卖小哥慢下来”。

Answer

(1)选择：②③

经济学依据：

选择②理由，信誉和形象是企业的无形资产：

选择③理由，市场调节具有自发性

(每点1分，答案涉及企业经营的直接目的是盈利等可酌情给分）

（2）①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，要求我们坚持用发展的观点看问题。

网友@活跃看到了快递业未来发展的趋势，坚持了发展观。

②事物的发展是前进性和曲折性的统一，要求我扪既要坚信前途是光明的，又要看到前进过程中的困难和曲折。

网友@a777只看到了发展道路的曲折性，要取缔该行业^是错误的。

（3）①公民要坚持权利与义务相统一的原则，公民行使监督权的同时必须遵守相关法律法规。

②人大应行使立法权^制定相应的法律法规。

③政府要积极履行组织社会主义经济建设的职能，加强对快递行业的市场监管。

【解析】本题以外卖为话题，组织三个设问，检测学生对不同模块知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问难度较大，第三问难度一般。

第一问要求从调查表中选出两个正确原因，并指出其经济学依据。学生需要先分析哪两个原因正确，再进行分析。第一个原因不正确，因为企业不培训不是外卖小哥“拿生命送餐”的理由，第四个原因不正确，消费者不尊重外卖送餐员也不是“拿生命送餐”的理由。所以正确原因是②③。然后分析其依据。第二个原因的依据是：企业要树立良好的信誉和形象，这是企业的无形资产；第三个原因的依据是：外卖小哥超负荷接单，只看中经济利益，忽视其他，体现了市场调节的自发性。

第二问要求运用唯物辩证法的发展观对上述两个网友的观点进行综合评析。考查学生对哲学发展观的掌握和运用。首先明确，发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题。观点一认为送外卖存在很多问题，看到了外卖行业发展的曲折性，但没有看到其作为新事物有远大的前途；观点二看到了外卖行业发展的趋势，做到了用发展的观点看问题。

第三问要求运用《政治生活》的有关知识，分析如何才能“让疾驰的外卖小哥慢下来”。据材料和设问，没有限定政治主体，所以通常需要多主体考虑解决问题的措施。主要有政府、公民、人大等。然后学生根据各自对应的知识回扣设问，组织答案即可。