北京将严查幼儿园教授小学阶段知识的做法。如教20以上的加减乘除运算、上英语、拼音课等内容。北京这一做法
①立足于幼儿的实际认知能力
②尊重了幼儿教育的基本规律
③改造了当前的幼儿教育规律
④创造出幼儿教育的新规律
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
针对10岁小女孩上大学，按下加速键“开挂”人生，《人民日报》发表评论称，教育要循序渐进，静等花开，要“唤醒”而非“催熟”。这警示我们要
A. 敢于开拓进取，坚持辩证否定观
B. 在实践中追求和发展永恒的真理
C. 摆脱主客观条件，实现人生价值
D. 尊重客观规律，按客观规律办事
柏拉图说；“美的东西是美使它美的。”柏拉图这一观点是
A. 将意识视为本原的唯心主义
B. 否认相对静止的相对主义和诡辩论
C. 割裂物质运动关系的形而上学
D. 否认思维与存在同一性的不可知论
法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这一观点否认了
A. 世界万物是永恒发展的
B. 运动是物质的唯一特性
C. 运动是绝对的无条件的
D. 物质是运动的承担者
欧洲天文学家近日发现：在距离我们39光年外，一颗围绕昏暗恒星运行的行星，被朦胧的大气层所笼罩，那里存在一个“水世界”。这一发现表明
A. 思维和存在没有同一性
B. 意识具有直接现实性
C. 世界是物质的世界
D. 实践是认识的唯一途径
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性，人的意识是物质世界长期发展的产物。这主要说明
A. 整个世界是一个普遍联系的有机整体
B. 自然、社会和意识具有相同的本质
C. 世界的真正统一性在于它的物质性
D. 物质是整个世界唯一的存在方式
