甲与乙是互补商品，甲与丙是替代商品，甲商品具有需求弹性。甲商品的价格(P)与供给量(Q)存在如右图所示关系。不考虑其他因素，下列判断正确的是
A. 甲商品的价格由P1向P2变动时，乙商品的需求量会减少
B. 甲商品的价格由P2向P1变动时，丙商品的需求量会减少
C. 丙商品的价格大幅上涨，甲商品的供给量由Q2向Q1变动
D. 甲商品的供给量由Q2向Q1变动时，丙商品的供给量会增加
材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和 发展的过就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想。
材料二：14—15 世纪欧洲的文艺复兴运动，是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神 权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主 义的发展开辟了道路。
结合材料，运用所学的《生活与哲学》知识回答：
（1）谈谈你对哲学与时代关系的理解。
（2）结合材料说明哲学对社会变革的作用。
（3）请简述马克思主义哲学的作用。
材料一：党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，集中体现了以习近平同志为总书记的党中央对我国新的发展阶段性特征的深远洞悉和发展规律的深刻把握，是当代中国的马克思主义发展理论。为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利，不断开拓发展新境界，提供了强大思想武器。
（1）结合材料一，运用“哲学基本问题”的知识，说明“五大发展”理念的正确性。
材料二：中国社会科学院哲学研究所党委书记王立民教授撰写完成《习近平总书记治国理政的哲学思想》一书中指出，习近平总书记从国家和民族的未来着眼，把马克思主义哲学同中国全面深化改革的新阶段、新形势的具体实际结合起来，坚持问题导向，尊重发展规律，面对十分复杂的国内国际环境，创造性地推进马克思主义哲学中国化、时代化、大众化，形成了一系列新理念、新战略、新思想。
（2）结合材料二，运用哲学的基本理论，分析中国共产党在治国理政的过程中为什么要不断地学习、运用和发展马克思主义哲学。
陈云同志高度重视马克思主义理论的学习。阅读材料，回答下列问题。
材料一：在延安期间，陈云就提出“学习是共产党员的责任”的口号。他认为，在干部中特别是在领导干部中提倡学哲学有根本的意义，他多次强调：“要把我们的党和国家领导好，最要紧的，是要使领导干部的思想方法搞对头。”学习理论，“首先要学习哲学，学习正确观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误”。他的切身体验是：“学习哲学，可以使人开窍。学好哲学，终身受用。”
材料二：中华人民共和国成立后，陈云又多次指出：“人们常常容易在胜利时因疏忽、骄傲而犯错误。”“一个人在人家鼓掌时，他可以有两种态度，一是小心谨慎，一是昏头昏脑。昏头昏脑就很可能是跌筋斗的候补者。”“一个人的成就，要靠群众的判断和历史的考验，不是靠自称。”陈云同志的这些论述，丰富了毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的思想，对我们今天居安思危、拒腐防变、艰苦奋斗、保持党的先进性，具有很强的警示作用。
(1)结合材料一，请你从哲学对人的影响的角度谈谈对陈云切身体验的认识。
(2)人们为什么常常容易在胜利时因疏忽、骄傲而犯错误？结合材料二，运用所学的知识分析其中原因。
时代在前进，社会在发展，马克思主义哲学在其发展过程中必然要面对新情况、新问题、新挑战。但是，马克思主义哲学并没有过时，仍然具有强大的生命力。这是因为马克思主义哲学
①具有自然科学前提，是科学革命理论的来源和基础
②具有深厚的阶级基础，是无产阶级革命斗争的物质武器
③具有与时俱进的品质，是时代精神的精华
④具有实践基础上的科学性和革命性特点
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学根重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”科学家之所以要懂哲学，主要是因为
A. 哲学是关于世界观的科学
B. 哲学是改造世界的物质力量
C. 哲学的智慧产生于人类的实践活动
D. 哲学对具体学科的研究有指导作用
