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阅读下面材料,回答问题。

一年一度的《感动中国》十大人物评选,是媒体成功打造的一个“精神品牌”。这个节目看了“给人以鼓舞,给人以力量,弘扬了主旋律”。《感动中国》之所以被观众称为“年度中国人的一部精神史诗”,就在于它体现了媒体的高度责任感,并与时代紧密相连,全面展示了"以人为本”的时代特色,大力弘扬了“自强不息”的民族精神,与社会普遍的价值判断标准相一致,从而形成了一种共鸣。

 上述材料对我们实现人生价值有何启示?

 

(1)人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。我们要积极投身社会实践,在劳动和奉献中创造价值。 (2)要正确处理个人.集体.社会的关系,在个人与社会的统一中实现人生价值。 (3)要在砥砺自我中走向成功。我们要实现人生价值,必须充分发挥主观能动性,弘扬顽强拼搏.自强不息的精神;要努力学习,全面提高个人素质;要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。 【解析】本题要求回答上述材料对我们实现人生价值有何启示? 要认真阅读材料,可以看出《感动中国》十大人物评选这一“精神品牌”, “给人以鼓舞,给人以力量,弘扬了主旋律”。全面展示了"以人为本”的时代特色,大力弘扬了“自强不息”的民族精神,与社会普遍的价值判断标准相一致,从而形成了一种共鸣。所以对我们实现人生价值有很大的启示,可从在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功的角度,说明实现人生价值需要极投身社会实践创造价值,对社会尽到责任和贡献;需要正确处理个人、集体、社会的关系;需要充分发挥主观能动性,弘扬顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力学习,全面提高个人素质;需要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择等等。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分,应内化于心,外化于行。

材料一  某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式,用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化,精心打造了34部“道德模范广播剧”,展现了道德模范的奉献精神,让人们在倾听中记住道德模范的故事,引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱,不仅因为故事精彩,更因为那种源自道德的力量。

材料二 公务员为群众办好每一件事,商家为消费者提供货真价实的商品,你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来,每个人担负起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分,涓涓细流汇成大海,全面建成小康社会的目标就会早日实现。

根据材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈应如何加强社会主义文化建设。

 

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阅读材料,完成下列要求。

自2017年7月1日起,《中华人民共和国中医药法》正式施行,这是我国第一部为传统中医药振兴制定的国家法律,是中医药发展史上一座重要的里程碑。历史上,中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫,却能一次次转危为安,人口不断增加、文明得以传承,中医药功不可没。今天,中医彰显其独特的优势,解决了西医无法解决的医学难题,为全球卫生治理提供了中国处方。但与此同时,也有一些人因中药超剂量使用而发生的中毒事件将中医药“妖魔化”。殊不知,中医典籍中提出“中病即止”,用药过量就会出现毒性反应。

有学者指出,中医药是一座有待挖掘的富矿,需要更多有识之士突破学科的成见和偏见,勇攀医学高峰,充分发挥中医药的独特优势,推进中医药现代化,推动中医药走向世界,切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好。

(1)结合材料运用认识论的知识,对将中医药“妖魔化”的观点加以批驳。

(2)结合材料和所学文化生活知识,分析该学者的观点对继承和发展中医药文化的启示。

(3)依据上述材料就更好地弘扬中医药文化提两条方法论建议。

 

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根据火车票预售办法,20151210日,互联网预售除夕当天火车票,2016年春运抢票大战如火如茶。但是不熟悉网络的农民工却抱怨这样使他们购票更加困难。这说明(

新事物必然战胜旧事物是事物发展的状态

价值观对人们改造世界的活动具有积极作用

价值判断与选择具有主体差异性

一切事物都包含着即对立又统一的两个方面

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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《只有翅膀是不够的,还要有对蓝天的渴望》(下图),漫画寓意中蕴含的哲理是

①正确意识对人们改造客观世界具有促进作用

②人们对真理的追求是一个永无止境的过程

③具体问题具体分析是正确认识事物的基础

④实现人生价值,需要有坚定的理想信念

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷”。春节期间,湖南岳阳楼景区,游客背诵出《岳阳楼记》可免费领取门票。一时间,景区内书声朗朗,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在景区不断回响。这个创意的意义在于

①传承博大精深的中华文化

②满足人们多层次多样化的文化需求

③进行社会主义核心价值观教育

④弘扬以爱国主义为核心的时代精神

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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