Question

阅读材料，回答下列问题。

新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代。

材料一  中华人民共和国成立以来，我国社会主要矛盾发生三次变化。党的八大指出国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；党的十一届六中全会指出我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；党的十九大指出中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

从“物质文化需要”到“美好生活需要”，从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题，是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。

材料二  中国特色社会主义进入新时代，文化建设应着眼于人民现实的文化生活需要，着眼于促进人民素质的提高，着眼于改善人民文化生活的社会环境，坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国，为人的全面发展创造良好的条件，让人民共享人生出彩的机会。

（1）结合材料一，运用辩证法总特征的知识，说明我国社会主要矛盾转变的合理性。

（2）运用文化对人影响的知识并结合材料二，说明新时代文化建设让人民共享人生出彩的机会。

（3）运用客观规律与意识的能动作用的知识，对解决好“不平衡不充分的发展”问题提出两条方法论建议。

Answer

（1）①联系是普遍的、客观的和多样的。中国特色社会主义进入新时代的客观条件使我国从解决“落后的社会生产”问题转化到解决“不平衡不充分的发展”问题上。辩证的否定是联系的环节，联系构成发展。在继续发展的基础上，实现平衡发展，提升发展质量和效益，更好满足人民美好生活的需要。③部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。关系全局“不平衡不充分的发展”问题的解决可以推动人的全面发展、社会全面进步。

（2）①可以营造出全民族文化创新创造活力的文化环境，创造出无愧予新时代和人民的优秀文化作品。②增强人们文化自信，选择健康有益的文化生活，从而受到潜移默化深远持久的影响。③有利于丰富人们的精神生活、增强人们的精神力量、促进人的全面发展。

（3）尊重协调性规律，按协调性规律办事，实现平衡发展；要重视协调发展理念的作用，自觉树立协调发展的理念。

【解析】此题以中国进入社会主义新时代为背景材料，考察辩证法总特征、文化对人的影响、客观规律与意识的能动性的知识。

第（1）问要求“结合材料一，运用辩证法总特征的知识，说明我国社会主要矛盾转变的合理性。” 属于依据类试题。考生在解答此题时，要紧扣 “辩证法的总特征” 知识范围界定，根据材料信息分别从联系的多样性、部分对整体作用、辩证否定观是联系发展的重要环节等方面分析即可。

第（2）问要求“运用文化对人影响的知识并结合材料二，说明新时代文化建设让人民共享人生出彩的机会。”属于影响类（意义类）试题。考生在解答此时时要抓住“文化对人的影响”的知识范围规定，根据材料信息从文化对人影响的来源、表现、特点和塑造人生等方面进行分析即可。

第（3）问要求“运用客观规律与意识的能动作用的知识，对解决好‘不平衡不充分的发展’问题提出两条方法论建议。”属于探究性试题。此题答案具有开放性，考生只要围绕解决好“不平衡不充分的发展”问题，在“客观规律与意识的能动作用”知识范围提出相关的方法论建议即可。