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中国宋代哲学家张载提出“一物两体”的命题,认为“两不立,则一不可见;一不可见,则...

中国宋代哲学家张载提出一物两体的命题,认为两不立,则一不可见;一不可见,则两之用息。张载的命题说明:(   )

矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的 

没有双方相互依存,矛盾的斗争也就停息了 

揭示矛盾双方对立统一关系的观点   

要坚持共性和个性的具体的历史的统一

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②③

 

D 【解析】此题考查矛盾的有关知识,考查学生对知识的理解运用能力,解题关键是把握材料的主旨。材料中“两不立,则一不可见;一不可见,则两之用息”,这意思是若无两个对立面,就无一个统一体;若无一个统一体,两个对立面的斗争也就停息了。这说明了没有双方相互依存,矛盾的斗争也就停息了,它揭示矛盾双方对立统一关系的观点,故②③符合题意;材料没有体现矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的,故①不符合题意;材料也没有体现矛盾的普遍性和特殊性的关系,故④不符合题意。故选D。  
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考点分析:
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②“教育+VR”实现了教育与技术的结合

③“教育+VR”比目前远程教育形式有前途   

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A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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②充分发挥意识能动作用,自觉选择名著等书籍来丰富自己的精神世界

③用联系观点看问题,结合个人兴趣与时代需求阅读一些有意义的书籍

④运用系统优化方法,将碎片化阅读累积起来就能实现整体阅读的效果

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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①应当立足整体,实现整体最优目标

②搞好局部,用局部发展推动整体发展

③要掌握系统优化的方法,统筹考虑

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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②承认自然界的客观性是处理人与自然关系的前提

③自然界的存在和发展不受人类影响

④要把握事物直接和间接的联系,提高我们行为的自觉性和预见性

A. ②④    B. ①③    C. ①②    D. ③④

 

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