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阅读材料,回答问题。

2016年7月1日,习近平总书记在庆祝共产党成立95周年纪念大会上提出,全党要坚定道理自信、理论自信、制度自信、文化自信。阅读材料,完成下列要求。

中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确理论,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。把文化自信与道路、理论、制度自信结合起来,既体现了对中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化的高度重视,也使中国特色社会主义与其紧密相连。坚定中国特色社会主义的道路、理论、制度自信,必然强化文化自信;而坚定文化自信又能使道路自信更持久、理论自信更科学、制度自信更完备。

文化自信,本质上是中国人民对自己创造的文化的信念与信心。在当代中国,文化自信,于内主要表现为人民对中华文化创造力的灵活运用;于外则表现为中国人民“不拒众流”“海纳百川”的包容姿态,以及积极“走出去”等具体行动上。可见,文化自信归根结底要通过人民来实现。一旦离开人民,文化自信就会失去存在的根基。

人民是文化自信的根基,这是坚定文化自信的重要经验。运用《文化生活》的知识,说明这一经验的合理性。

 

(1)①人们在社会实践中创造和发展文化。文化自信的内外表现,集中反映了中国人民对自己创造的文化的信念与信心。 ②人民群众是文化创造的主体。发挥人民群众在文化创新中的主体作用,可以推动文化创新,促进民族文化的繁荣。 ③走中国特色文化发展道路,向着建设社会主义文化强国的宏伟目标迈进,关键是增强全民族文化创造活力。激发人民的文化创造力,有利于坚定文化自信。 【解析】本题以习近平总书记在庆祝共产党成立95周年纪念大会上提出,全党要坚定道理自信、理论自信、制度自信、文化自信为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化创新的主体、文化自觉和自信等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题考查《文化生活》的知识,设问指向人民是文化自信的根基,这是坚定文化自信的重要经验,说明这一经验的合理性。回答合理性的问题,也即是回答某某政策或者问题的原因是什么,这是最近几年高考频繁出现的设问方式。解答时把握关键信息“人民”“文化自信”,调动运用文化创新的主体、建设文化强国,激发民族文化创造力,坚定文化自信、中国特色的社会主义文化建设等知识回答,并注意结合材料分析。  
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阅读材料,回答问题。

中国的文化是没有断流传承下来的。中国几千年文化中蕴含的智慧,是未来我们在国际舞台上进一步发挥影响力的优势。十九大后,中国外交更加自信,更加注重融入人文元素,这是新时代中国外交的新趋势。如,美国总统特朗普访华,中方安排访问的第一场就是故宫的“中国文化宴”;习近平访问越南,第一场即出席越中友谊宫落成移交仪式暨河内中国文化中心揭牌仪式。

故宫浓缩了几千年中华文化的博大精深,承载了数百年来中华民族的历史变迁,是了解中国历史文化不可或缺的窗口。中美元首漫步故宫,习近平给特朗普讲了中国故事,并在故宫品香茗、赏文物、听京剧,笑谈古今,纵论天下。特朗普不止一次赞叹中国蔚为壮观、源远流长的文化。特朗普总统还向习近平主席展示了他的外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、背诵《三字经》和唐诗的视频。特朗普访华的享受的“中国文化大宴”倍受世界关注。

(1)指出中方为特朗普访华安排故宫“中国文化宴”的文化意义。

(2)运用文化生活知识说明我国融入人文元素开展外交新趋势的必要性。

 

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阅读材料,完成下列要求。

“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神,是中国革命精神之源,昭示着中国共产党人的初心。它所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神,是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力,是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富,也是新时代坚持和发展中国特寺色社会主义的坚强精神口挥,要在走好新时代的长征路上,不断賦予其新的时代内涵綻放新的时代光芒。要把弘扬“红船精神”同深化党的十九大精神学习宣传贯彻结合起来,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线,在学懂弄通做实上下功夫。

要深化对“红船精神”等革命精神的学习宣传,加强理论研究阐释,加大宣传力度,开展形式多样的教育实践,引导人们积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践。

(1)结合材料,运用文化生活的知识说明红船精神与中华民族精神的关系。

(2)结合材料,运用文化生活的相关知识,分析应该如何弘扬“红船精神”。

 

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现如今,微信成了绝大多数人生活空间的延伸,打开朋友圈,就能看到一个完整的微缩景观。有人说,一个人的朋友圈出卖了他的性格。发鸡汤的人,正能量满满;发段子的人,喜感满满;发情感的人,情怀满满。对此认识正确的是

A. 生活现状与朋友圈内容彼此是不可分离的

B. 朋友圈内容调节和控制着个人的生理活动

C. 朋友圈内容是对个人生活现状的如实反映

D. 朋友圈内容因实践主体经历不同而有所不同

 

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近年来,国内史学界围绕中国抗日战争的开端问题展开了相当规模的讨论。抗日战争开端问题关系到对九一八事变后中国社会主要矛盾的认识,关系到九一八事变后中国抗日战争的特点和南京国民政府作用的评价,关系到九一八事变历史地位的认识等一系列根本问题的认识分歧。随着对这些问题全面深入的探讨,史学界普遍认可了十四年抗战的概念。这表明

①真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

②人们在实践的过程中推翻旧真理,发现新真理

③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的

④真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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习近平总书记强调,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国基本问题的本领。这是基于马克思主义哲学

①吸收了德国古典哲学中唯物主义和辩证法的成果

②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

③是“改变世界”的哲学,是科学的世界观和方法论

④是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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