拿破仑曾说：“一头狮子带领的一群羊，能打败一头羊带领的一群狮子。”下列选项与这句话蕴含的哲理不一致的是（ ）
A. 一着不慎，满盘皆输 B. 擒贼先擒王
C. 一失足成千古恨 D. 众人拾材火焰高
台湾画师相传的画龙口诀，相当有趣：“一画鹿角二虾目，三画狗鼻四牛嘴，五画狮鬃六鱼鳞，七画蛇身八火炎，九画鸡脚画龙罢。”只有各部分全部画完，“龙”才会生动完整地呈现在我们面前，这反映了（ ）
A. 部分功能之和等于整体功能
B. 部分功能对于整体功能具有重要意义
C. 关键部分的功能制约着整体功能
D. 整体功能与部分功能没有差别
科学家具有天生好奇的品质,这种优秀的品质有助于他们
①透过现象认识事物的本质
②发现消除矛盾的独特方法
③创造事物之间的本质联系
④认识和利用事物的内在联系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
记笔记有助于提高学习效率，下图为某同学的笔记本，“记录区”用来在上课时快速记录，“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问，“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的记录一逻辑的整理一关键的提示，这一方法体现的哲理主要是
A. 运动与静止的关系
B. 系统与要素的关系
C. 量变与质变的关系
D. 必然与偶然的关系
孔予对不同问“孝”的人回答不回。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明( )
①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同
③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
日常生活中的细枝末节，与全球气候变化息息相关。“选择绿色的生活方式，有时只在举手之劳间：换用节能灯、使用再生纸、自带购物袋……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定！”这段话启示我们（ ）
①矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ②必须重视局部作用，推动整体的发展
③内因和外因共同推动事物发展 ④重视量的积累，为实现质变创造条件
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
