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圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现...

圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有遗址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等方案。

从文化教育功能和文化传承的角度,谈谈遗址复建、重建的重大意义。

 

①文化具有教育塑造人的功能,可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观,提升人的精神境界,增强人的精神力量。②通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育,可以增强人们的忧患意识,提醒人们勿忘国耻,激励人们不甘屈辱,弘扬自强不息的民族精神。③以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有独特地位,通过复建或重建推陈出新,可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。 【解析】本题以圆明园遗址保护和重建为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化塑造人生、民族精神、传统建筑的继承等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 回答本题,考生可从优秀文化塑造人生,通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育,可以增强人们的忧患意识,弘扬自强不息的民族精神;圆明园等遗址通过复建或重建推陈出新,可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展的角度进行说明。  
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考点分析:
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80年前,长征途中的红军将士不畏艰险,趟激流、攀雪山、过草地,谱写了二万五千里的红色奇迹。这次远征所铸就的不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国的伟大长征精神,是中华民族精神的突出表现。

每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。80年后的今天,我们这一代人的长征,就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

结合材料,回答下列问题:

(1)请运用矛盾的观点,说明中华民族精神与长征精神的关系。

(2)运用《文化生活》知识,谈谈我们这一代人如何弘扬长征精神,走好新的长征路。

 

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“中国汞都”贵州铜仁市万山区因为资源枯竭,矿厂倒闭,人口流失,一度成为“死地”。2015年初,万山区因地制宜,投资建设朱砂(亦叫丹砂,炼汞的主要矿物)大观园、矿山博物馆和丹砂文化历史感悟区,把旧矿洞改造成如梦如幻的“时空隧道”,将矿区山路建成惊险的玻璃栈道。通过一系列改造,万山区成为国内第一个以山地工业文明为主题的怀旧古镇,由“卖汞矿”变成“卖文化”,由资源枯竭的“死地”变成旅游热点,城镇面貌焕然一新,居民收入快速增长。

结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:

(1)指出万山区变化所蕴含的文化与经济相互影响的道理。

(2)运用矛盾同一性的相关知识,说明万山区经济社会变化发展的原因。

 

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江西医生郭璐萍随中国援非医疗队远赴非洲,以精湛的医术为患者解除病痛。她虽患癌症仍然坚守岗位,视救死扶伤为生命最高追求,被人称为“生命使者”。她的事迹启示我们

①提高个人素质是实现人生价值的前提

②努力奉献是实现人生价值的必由之路

③能力卓越的人就能创造出卓越的人生

④要在个人与社会统一中实现人生价值

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2017年,浙江加快推进“最多跑一次”改革,从服务、政策、制度、环境等方面优化政府供给, 实现“群众和企业到政府办事最多跑一次”,达到百姓、企业和政府共赢,这一改革

①彰显人民主体地位

②坚持群众观点与群众路线

③顺应经济社会发展对上层建筑变革的要求

④符合生产关系一定要适合生产力状况的规律

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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高考将从指挥棒变成服务器。教育部已启动高考综合改革试点,改革考试科目设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性的发展,培养综合性人才。目前,已有16个省份公布了高考改革方案,“3+3”高考模式、文理不分科成趋势。这给我们的唯物辩证法启示是()

坚持辩证法的革命批判精神,高考将从指挥棒变成服务器

辩证否定就是对旧事物的全盘抛弃,高考将取消文理分科

系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体性,培养综合型人才

我们要从矛盾的普遍性入手,启动高考改革试点,总结成功经验。

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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