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微电影是网络时代的电影形式,近两年,我国已有数千部微电影问世,各种类型的微电影是...

微电影是网络时代的电影形式,近两年,我国已有数千部微电影问世,各种类型的微电影是井喷式增长。依据北京2012年7.21大雨中真实感人事迹创作而成的系列微电影《大雨》,讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事。承载主流价值的微电影可以

通过有限的篇幅传播厚德理念

传递社会正能量的公益观念

宣传中华传统文化的先进性

主导人们的价值取向

A、①②  B、①④  C、②③ D、③④

 

A 【解析】材料中通过微电影“讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事”,说明承载主流价值的微电影可以通过有限的篇幅传播厚德理念,有利于弘扬社会主义核心价值观,传递社会正能量的公益观念,选A;③错误,中华传统文化有精华,也有糟粕,不都是先进文化;④错误,电影不能主导人们的价值取向。
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考点分析:
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当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。作为公民,在文化消费时我们应当(     )

①提升自身的文化审美品位  ②选择有个性又具有新潮的文化

③重视中华文化的发展历程  ④提高辨别不同性质文化的眼力

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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阅读材料,完成下列要求。

7年前的那个冬日,他顶着纷飞的雪花,从英国归来,大步流星走进这里的时候,震动海外。有外国媒体报道说:“他的回国,让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。”

7年中,在这座科学的宫殿里,他就像一枚超速运动的转子,围绕着科技兴国这根主轴,将一个又一个高端科技项目推向世界最前沿,直至58岁的节点上戛然而止。他就是国际知名战略科学家黄大年,一个听到《我爱你,中国》就会热泪盈眶的海归赤子。

“振兴中华,乃我辈之责!”1982年1月,他在大学毕业纪念册上这样写道。

“我一定会回来的!”18年前,他对为自己送行的老师说。

“知识精英是民族脊梁,别忘了,你是有祖国的人!”-2004年,病重的父亲在电话中给他留下最后的嘱托……

2009年他放弃海外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国。他选择了到母校吉林大学做全职教授,成为东北第一个引进的“千人”专家。他没日没夜地工作,7年间,带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白…..

黄大年用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,展现了一名新时期海外归国人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。

(1)“振兴中华,乃我辈之责!是黄大年的人生志向。结合材料和所学价值观的知识加以说明。

(2)《我爱你,中国》让黄大年热泪盈眶。结合他的事迹谈谈你对中华民族精神核心的认识。

(3)班级召开学习黄大年先进事迹主题班会,请就如何学习列出发言要点。(两条,每条10—30个字)

 

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阅读材料,完成下列要求。

当前,全球新一轮科技革命和产业变革蓄势待发。科技创新在应对人类共同挑战,实现可持续发展中发挥着日益重要的作用。全球创新创业进入高度密集活跃期,人才、知识、技术、资本等创新资源全球流动的速度、范围和规模达到空前水平。

与进入创新型国家行列和建设世界科技强国的要求相比,我国科技创新还存在一些薄弱环节和深层次问题。这些问题主要表现为:制约创新发展的思想观念和深层次体制机制障碍依然存在,创新体系整体效能不高;高层次领军人才和高技能人才十分缺乏,创新型企业家群体亟需发展壮大;激励创新的环境亟待完善,政策措施落实力度需要进一步加大,创新资源开放共享水平有待提高,科学精神和创新文化需要进一步弘扬。

从国际竞争的角度,分析全球新一轮科技革命和产业变革蓄势待发的原因,并运用政治生活知识,结合材料说明政府应如何解决科技创新面临的深层次问题。

 

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阅读材料,完成下列要求。

当全球化逆流为世界经济带来更多不确定性时,中国从积极融入走向参与引领,倡导建设开放型世界经济,推动全球化进入合作、包容、普惠的新阶段。

从数据上看,2016年中国经济增长对世界经济的贡献率达到33.2%,是全球经济第一引擎。2017年3月份,亚洲大部分地区制造业获得稳健增长,中国再次引领潮流。近年来,中国积极扩大进口,维护全球开放自由贸易。与此同时,中国积极参与国际经济结构改革,在全球经济治理中贡献“中国方案”。

结合材料分析中国在引领经济全球化中发挥的作用,并举两例证明中国高举全球化大旗,用行动抵御逆全球化。

 

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某省出台的综合考核新方案,充分考虑17市不同的发展禀赋和发展基础,针对其薄弱环节或突出矛盾,各自设立考核指标。对工业城市,考核“高耗能行业增加值比重下降幅度”,对粮食主产区考核“粮食高产创建田面积”,对沿海城市考核“海洋产业增加值”等。该方案的制定体现的辩证思维方法是

把握矛盾特殊性,坚持具体问题具体分析 ②抓住主要矛盾,集中力量解决关键问题

③坚持全面的观点,把握发展的利、弊因素 ④把握矛盾普遍性,做到用一般指导个别

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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