对文化创新而言，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
从不同民族和国家的文化在全球受欢迎的程度，可以看出文化有高低之分。
文化既包括世界观、语言文字等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术等非意识形态的部分。
阅读材料，回答下列问题。
在互联网经济迅猛发展的今天,网络书店逐渐蚕食掉实体书店的市场,电子阅读也逐渐改变人们的阅读习惯,实体书店经营遭遇寒冬。
“穷则思变”。合肥市三孝口书店借鉴共享单车的成功经营模式，在全国创立首家“共享书店”，读者只需下载一款APP、交付99元押金,就可免费借阅书店里的书籍。
“共享书店”带来三个转变一是从“买书”到“借书”的转变；读者可以把书带回家免费看；二是从个体化阅读到社交化阅读的转变,用户可在APP上自由交流阅读体验，以书会友；三是从阅读到阅读投资的转变，多读书这可以获得一定的奖学金。“共享书店”项目自启动以来,受到当地市民的欢迎,同时也给书店带来了经济济效益,书店客流量和营业收入都有明显增加。
（1）结合材料,运用文化作用的有关知识，分析“共享书店”经营模式给实体书店和顾客带来的积极影响。
（2）运用唯物辩证法的有关知识，说明共享书店是传统实体书店“思变”的有益探索。
（3）请你为“共享书店”写两条广告词,要求每条字数不超过20个字。
全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。
改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区法活化水平亟待提高。
某市针对社区治理中存在的现实问题，以法冶思维探索社区活理新模式；坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平；大胆破除体制机制障碍，完善基层法治体系；依法推进社区协同共治。经过改革，富有活力的基层协同共治局面正在形成。
运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析该市推进社区治理法治化的合理性。
针对如何保护我国的非物质文化遗产，某校高二学生展开了课堂讨论。
学生甲：非物质文化遗产保护工作的关键就是加强对传承人的保护。只要有传承人，非物
质文化遗产就会流传下去。
学生乙：非物质文化遗产的保护要重视技艺保护。只要技艺得以流传，文化遗产就自然能
传承。
学生丙：非物质文化遗产保护工作要增加资金投入。只要有了资金，一切保护延续工作就
会迎刃而解。
运用主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理评析材料中三位同学的观点。
