从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进.不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是
A. 人类社会是一个不断发展变化的过程
B. 真理反映的对象是客观事物及其规律
C. 真理性的认识随着实践的发展而发展
D. 理论是否正确一定要经过实践的检验
近日，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”，成功获取了国际上精度最高的电子宇宙射线能谱，有望揭开暗物质之谜，并将推动解释宇宙为什么会是这样以及将怎样演化。这表明
①物质的唯一特性是客观实在性
②科学实验的最终目的是认识暗物质的本质
③世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
④具体科学的进步为哲学的发展提供指导
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
沉迷于成绩往往会自满，过多地纠结于不足会导致悲观，总在挫折中徘徊会丧失斗志，盲目乐观可能会骄傲自大。因此，认识事物
A. 要着重把握事物的每一组成部分
B. 既要一分为二，又要坚持适度原则
C. 要坚持矛盾普遍性与特殊性相结合
D. 要从事物本身固有的联系当中把握
自古“蜀道之难，难于上青天”，而今“蜀道高铁——西成高铁”全线贯通。高速列车穿越秦岭，险峻的地形使很多隧道洞口间距很小，存在“空气动力学效应”和“危岩落石安全防护”两大技术难题。设计团队创新出“人工明洞”，成功避免了高气流压差给人带来的损伤。“人工明洞”折射出设计者
A. 在尊重客观规律基础上努力发挥人的主观能动性
B. 认识、把握事物发展规律，创造具体规律为人类造福
C. 充分发挥主观能动性就能战胜一个个难题
D. 坚持人定胜天的信念，征服自然
我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说，这个问题叫做( )
A．思维和存在的同一性问题
B．思维和存在何者为本原的问题
C．物质是否依赖意识的问题
D．物质和意识是否均是本原的问题
当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在培养孩子问题上，这些家长
A. 认为事物发展不存在矛盾
B. 没看到事物发展过程存在质变
C. 没有做到一切从实际出发
D. 不重视外部条件对事物发展的影响
