“天眼之父”南仁东为了建造中国的大型射电望远镜，从壮年走到了暮年，执着一生，实现了中国在这个领域“零的突破”；“当代愚公”黄大发无私奉献，坚持36年修通生命之渠，最终带领群众摆脱贫困；县委书记廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，一心一意为群众谋福祉。他们立足平凡、追求崇高，被中宣部授予“时代楷模”称号。先进人物的事迹告诉我们
①要通过培养健全人格形成良好的科学文化修养
②应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行
③弘扬时代新风是社会主义思想道德建设的基本任务
④发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2007〜2017年,我国共开展了六次全国道德模范评选表彰活动。开展道德模范评选表彰活动，不仅要关心关爱道德模范，褒奖礼遇道德模范，还要讲好道德模范故事，阐释弘扬道德模 范精神内涵，更要引导广大群众学习模范、争当模范。这是因为
①人之初，性本善；性相近，习相远②不知荣辱，乃不能成人
③宁可穷而有志，不可富而失节 ④国无德不兴，人无德不立
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
近年来，我国坚持“重心下移、共建共享”原则，加快推进现代公共文化服务体系建设。截至 2017年10月，我国已经基本建成覆盖城乡的国家、省、市、县、乡、村(社区)六级公共文化服 务网络。这表明
①人民群众创造了丰富多彩的精神文明活动 ②文化产业发展为人民提供广阔的文化舞台
③我国人民的基本文化权益得到较好地实现 ④国家为群众参与文化、创造文化提供平台
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
《战狼Ⅱ)将主流价值的表达与类型化的探索进行有机融合，用高质量视听奇观和高强度叙事节奏完成中国精神之于全世界的形象化展示，获得口碑和市场的双丰收。《战狼Ⅱ》的成功给我们的启示是
①弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 ②弘扬正能量，削弱大众文化的社会影响
③影视作品的创作要坚持经济效益和社会效益的统一 ④创新是中华文化发展的力量源泉
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
《中华人民共和国国歌法》规定，国歌纳入中小学教育。中小学应当将国软作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。这是基于
①文化环境影响着人，国歌纳入中小学教育有利于发挥其特有的感召力
②教育是民族振 兴的基石，国歌纳入中小学教育是提高学生文化修养的需要
③爱国主义是中华民族精神的核心，国歌纳入中小学教育有利于强基固本
④爱国主义是公民追求的最高道德目标，国歌纳入中小学教育有利于引领风尚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
幽兰生八闽，清香飘四海。金砖厦门会晤文艺晚会上，《南音随想》节目让观众在缓缓流淌的南音中深深感受到了闽南文化的独特魅力。南音作为中国现存最悠久的传统古乐，汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲、戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融会一体，至今已有1000余年，被列入人类非物质文化遗产代表作名录。从中我们可以感受到，南音
①在博采众长中永葆文化生命力和创造力 ②以其民族性彰显中华民族厚重的文化底蕴
③以其包容性见证了中华文化的源远流长 ④在薪火相传中成为民族文明程度重要标志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
