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从文化也活角度看,下图漫画中的现象 ①破坏了展示文化多样性的重要载体 ②未能坚持...

从文化也活角度看,下图漫画中的现象

①破坏了展示文化多样性的重要载体

②未能坚持经济效益和社会效益相统一

③没有坚持对人民负责的原则

④是重视文化遗产经济价值的体现

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②④

 

A 【解析】漫画中人们对文化遗产进行无序开发建设,这破坏了展示文化多样性的重要载体,①正确;对文化遗产进行无序开发建设,未能坚持经济效益和社会效益相统一,②正确;没有坚持对人民负责的原则不是从文化生活角度来说明的,③不选;对文化遗产进行无序开发建设,并不是重视文化遗产经济价值的体现,④不选,故本题答案应为A。  
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考点分析:
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某校开设艺术欣赏课程,引入中华民俗文化的欣赏;引入对联艺术,感受民俗文化的持久生命力:借助民间俗语、谚语,亲近民俗文化:讲解节俗知识,加深学生对民族传统节日的感情。可见,开设艺术欣赏课程有利于

①增强人的精神力量

②丰富人的精神世界

③全而继取传统文化

④提升人的文化底蕴

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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美国总统特朗普访华期间,中美两国元首夫妇沿故宫中轴线,依次参观了太和殿、中和殿、保和殿,体会着殿名中蕴含的“和”的中国传统文化。红垣黄瓦之间,中国悠久的历史文化,成为两国元首深度交流的切入口。由此可见

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③①

 

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阅读材料,完成下列要求。

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财政部部长在2017年“两会”期间表示,目前个人所得税的改革方案正在研究设计和论证中。但个税改革事关每个公民的切身利益,牵扯面非常广,需要照顾到不同群体的利益诉求。因此,个税改革必须集思广益、稳步推进,求取满足社会各群体诉求的“最大公约数”。

(1)结合材料,运用“社会发展的规律”的有关知识,分析我国不断修改完善个人所得税法的必要性。

(2)结合材料,运用“自觉站在最广大人民剩益的立场上”的知识,分析个税改革如何求取满足社会各群体诉求的“最大公约数”。

 

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