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针对学生群体中的“拖延症”现象,某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件。该软...

针对学生群体中的“拖延症”现象,某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件。该软件具有如下功能:

目标专注:45分钟内,专注于要完成的学习任务,直到铃声响起,休息5分钟后重新进入学习

任务拆分:将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务

量化评估:对学习任务的完成情况进行实时统计

同伴激励:同伴各自将学习任务完成情况上传至平台,相互激励

同学们从哲学角度对这一设计进行讨论,下列分析合理的有(  )

①“目标专注”强调意识的目的性,能使我心无旁骛,抓紧时间 

②“任务拆分”把整体分解成部分,避免因为任务庞大而畏难不前

③“量化评估”创造了新的规律,督促我有条不紊地完成任务 

④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要,大家会因此不甘落后

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

A 【解析】这一设计中的目标专注强调意识的目的性,能使我心无旁骛,抓紧时间,①项设计合理;设计中的“任务拆分”能够把整体分解成部分,避免因为任务庞大而畏难不前,②项设计合理;规律是客观的,不能创造和消灭,③项说法错误;矛盾是事物发展的动力,内部矛盾是根本动力,在事物发展中的作用更为重要,④项说法错误;正确选项为A。
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考点分析:
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