2016年8月里约奥运会开幕以来，错误的判罚不停上演。香港大公报撰文表示“固有的偏见成为错判误判的主要原因”。这表明人们对客观事物的认识
A. 受到具体的实践水平的限制
B. 受立场、观点等主观因素的限制
C. 是无限发展的，永无止境的
D. 是波浪式的前进和螺旋式的上升
荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”这是在强调
A. 认识是主体对客体的能动的反映 B. 实践决定认识，是认识的目的
C. 人的认识是对客观对象的认识 D. 真理与谬误的界限不可混淆
从认识论的角度看，下图中漫画反映的观点 （ ）
A. 认识的唯一途径就是实践
B. 规律具有客观性和普遍性
C. 发挥主观能动性认识规律
D. 实践是认识的来源和目的
文明，不去实践就不可能抵达；法治，不去奉行就无以彰显其公正；诚信，不去坚守就难以成其为风尚。这说明实践是( )
A. 直接现实性的活动 B. 社会历史性的活动
C. 是认识的唯一来源 D. 具体的有条件的
根据经济发展实际，某县提出了“腾笼换鸟”思路，下决心改变粗放型经济发展方式，腾出空间培育“吃得少、产蛋多、飞得远的鸟”。这给我们在唯物论上的启示是
A. 意识决定于物质 B. 意识对物质的能动作用
C. 联系具有多样性 D. 思想要适应变化了的实际
高二学子在经历小高考的征途中，都会面临不同的心理压力，或多或少会影响我们的学习。此时，不能只看到自己的不足和缺陷，否则会产生消极情绪。我们要善于挖掘自身优势和潜力，积极体验成功。这告诉我们
A. 客观物质依赖于人的主观意识 B. 规律是客观的，要按规律办事
C. 人们能够在意识的指导下科学地改造世界 D. 意识对人的生理活动具有调节和控制作用
