源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中，积淀了许多协调处理人与人、人与 社会关系的规范和准则。今天，我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐，但赋予了 “礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有
A. 鲜明的民族性
B. 相对的稳定性
C. 时代的先进性
D. 强大的包容性
许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明( )
①人创造了文化，文化也在塑造着人 ②优秀文化为人的成长提供精神食粮 ③文化多样性是人类进步的根本动力 ④科学技术是一个民族文明程度的标志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了
A．知识的重要性 B．文化传播的重要性
C．文化交流的过程比结果更重要 D．知识力量是巨大的
争妍斗艳、五彩缤纷的民族文化，形成了美丽的世界文化大花园。因此，正确地对待不同民族的文化就要（ ）
A、发展先进民族的文化，反对落后民族的文化
B、促进各民族文化的完全融合和统一
C、尊重文化多样性
D、把发展民族文化作为国家的根本任务
农历8月15日，是我国传统佳节中秋节。猜灯谜．吃月饼．燃灯．赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是
A. 它是我国传统文化的基本形式之一
B. 它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式
C. 它被称为凝固的艺术
D. 它具有相对稳定性
有人说，是网络上不健康的信息和游戏抓住了孩子们的心。事实上，孩子们并非天生喜爱这些东西。据心理专家分析，缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。要解决未成年人沉迷网络的问题，我们应注重（ ）
A．营造未成年人健康成长的文化环境
B．限制互联网的发展
C．杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响
D．把对未成年人的教育作为一切工作的中心
