Question

阅读材料，完成下列问题：

材料一： “大数据”是信息化发展的产物，其魅力在于通过对海量数据的整合共享来挖掘其中的价值，不仅推动了政府决策机制的变革，也对企业生产经营产生了深刻影响。大数据在公共决策中发挥着重要作用。大数据加速了决策信息的交流与互动，借助民意调查、听证会等形式，政府与公民之间建立了双向信息流动机制；大数据卓越的数据获取能力及网络化获取方法，使研究者对公共政策方案的描述和评估在时间和空间上变得更为丰富，使政策的参与机制更为精细化；大数据提供了国家与社会力量整合的有效工具，一个动态均衡的多元主体参与的决策评估机制成为可能。

材料二：“大数据技术”在我国发展过程中，面临着众多制约因素：国家没有设置与“大数据”相关的管理协调机构，缺乏相关法律法规和数据标准；“大数据”复合型人才匮乏；“大数据”产品和服务开发能力欠缺；一些外国政府和企业利用其技术优势威胁我国信息安全，公民隐私也因此暴露等等。

（1）结合材料一，运用政治生活知识，分析运用大数据进行公共决策的意义。

（2）结合材料二，运用政治生活知识分析我国政府应如何更好地解决“大数据技术”发展中的问题？

Answer

①有利于增强@决策透明度和公众参与度，使决策能更好地反映民意，促进政府民主决策；②有利于不断完善决策信息和智力支持系统，集中民智，促进政府科学决策。③有利于促使决策程序正当、过程公开、责任明确，促进政府依法决策，防止和减少决策失误。④有利于提高决策的科学性与民主性，调动公民参与热情与积极性。

(2)①转变政府职能，设立大数据管理协调机构，加强相关行政立法，制定和完善产业标准。②加强社会主义文化建设，大力发展教育，培养大数据复合型人才。③加强社会主义经济建设，推进创新驱动战略，提升大数据产品开发能力。④履行保卫人民民主和国家长治久安的职能，加强信息安全保护，维护国家利益和企业的合法权益。

【解析】本题以“大数据”推动了政府决策机制的变革，也对企业生产经营产生了深刻影响，同时其也面临着众多制约因素为背景材料，考查考生对政治生活的相关知识的理解与运用能力。

本题第一问要求考生运用政治生活知识，分析运用大数据进行公共决策的意义。本题属于意义类主观解析试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。故本题主要从促进政府民主决策、科学决策、依法决策以及提高决策的科学性与民主性，调动公民参与热情与积极性等角度进行分析即可。本题第二问要求考生运用政治生活知识分析我国政府应如何更好地解决“大数据技术”发展中的问题。本题属于措施类主观解析试题。“措施类”主观题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，要求提出解决问题的措施或建议。材料信息一般是某地、某事存在一系列问题，设问要求回答应如何解决上述问题、请你提几条合理化建议等；或者材料展示某地、某人成功的做法，设问要求回答某某做法是如何取得成功的、给我们什么启示等。故本题可以从转变政府职能、加强社会主义文化建设、加强社会主义经济建设以及履行保卫人民民主和国家长治久安的职能，加强信息安全保护，维护国家利益和企业的合法权益等角度进行分析作答即可。