为了全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后14年抗战历史是前后贯通的整体，教育部组织历史专家进行了认真研究，作出了在2017年春季教材中将“八年抗战” 一律改为“十四年抗战”的部署。这说明
①人们在实践过程中发展真理
②真理是主观与客观具体的历史的统一
③人们在认识过程中推翻真理
④真理是实践与理论具体的历史的统一
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
“历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。”赫胥黎的这句名言揭示了（ ）
①真理是具体的、有条件的
②真理起源于谬误之中
③追求真理是一个过程
④不同的人会获得不同的真理
A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ①③
辣椒本属一年或有限多年生草本，湖南浏阳“辣椒大王”杨意红从2011年开始用外地引进的辣椒做父本，以本地辣椒为母本，杂交培育辣椒树。经过3年多的反复试验，成功培育出3米多高可连续多年挂果的辣椒树，据测算，亩产能达到3000千克以上。辣椒树“无中生有”说明
①人们可以把头脑中观念的存在变成现实的存在
②人们可以根据真理性的认识构建事物之间新的具体联系
③通过科学实验深化人的认识可以摆脱客观性条件的制约
④发挥主观能动性是实现目标的必要条件
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年2月29日，河北省政府新闻办召开新闻发布会，向社会正式公布《关于深化考试招生制度改革的实施方案》。为了适应社会发展的需要，高考改革经历了——从80年代的“大文大理”、90年代的“3＋2”模式、2000年的“3＋综合”模式、现在各地探索不分文理的“3＋3”模式，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了（ ）
①坚持主观与客观的具体的历史的统一 ②追求真理是一个过程
③认识具有循环反复性和无限上升性 ④事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
《庄子齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩"的思想。庄子说：“我和你辩论，你胜了我，我果真赢了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请第三者来，也无法断定的。请第三者来，也无断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见,也没有资格断定.”这一观点的合理性在于它确认了
A. 世界上不存在正确的认识
B. 人们的观点没有正确与错误之分
C. 不能用一种认识去检验另一种认识是否正确
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2017年10月26日下午出席了在京召开的军队领导干部会议并发表重要讲话。习近平强调，中国特色社会主义进入了新时代，国防和军队建设也进入了新时代。人民军队要深入学习贯彻新时代党的强军思想，坚定不移走中国特色强军之路。这体现的方法论要求是（ ）
①物质决定意识 ②一切从实际出发，实事求是
③意识是对客观存在的反映 ④一切以时间地点条件为转移
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
