“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了
①文化创作者在文化创新中的作用
②社会实践是文化创新的源泉
③社会实践是文化创新的动力和基础
④人民群众是文化创新的主体
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲到，接纳国外有价值的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充.加以修改，使我们更完善，这表明（ ）
A. 文化应在继承的基础上发展 B. 文化继承是发展的必然要求
C. 文化应在发展的基础上继承 D. 文化继承与发展既有区别，又联系
我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明
A．中华文化源远流长
B．各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献
C．中华文化独具特色
D．不同区域的文化，显示出不同的特色
由中央宣传部组织编写的《科学发展观学习读本》载文指出，社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化要求日趋旺盛，人们思想活动的独主性.选择性.多变性.差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求。我们加强社会主义文化建设的必然要求是（ ）
①大力发展先进文化 ②支持健康有益文化 ③彻底抛弃传统文化 ④坚决抵制腐朽文化
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
北京师范大学于丹教授在《百家讲坛》栏目以其“大众口味.学者品位” 解读《论语》,让更多老百姓了解了《论语》。这说明 （ ）
①电视文化比传统经典文化更能丰富人的精神世界
②最受人民大众欢迎的是传统经典文化
③发展人民大众所喜闻乐见的文化必须贴近群众，创新形式，创新手段
④电视等现代传媒手段的发展有利于传统文化的传播
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④
中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义.毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，具有强大的生命力.创造力和感召力。中国特色社会主义理论体系包括（ ）
①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③毛泽东思想 ④科学发展观
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
