阅读材料,结合所学知识回答问题。
“薅(hao)草锣鼓”是一种伴随田间集体劳动,由“歌师”在鼓的伴奏下进行演唱的一种民间艺术形式。“薅草锣鼓”产生于村民们在田间劳作之时的大忙季节,是劳动人民在集体薅草、挖土、栽秧时,为了缓解疲劳,加快进度,以击鼓作气力、以酣歌抒胸臆、以提高生产效率为目的而形成的一种极具生活气息和浪漫色彩的优秀民间文化形态。较为集中地分布在湖北、云南、贵州、四川、重庆、广西、陕西、甘肃以及少数民族地区。然而,由于上世纪八十年代农村劳动方式的改变,加上近年来民间老艺人年岁的增大和农村大量劳动力外出务工,“薅草锣鼓面临传承之忧。对此,各地纷纷釆取措施加大了保护、传承“薅草锣鼓”工作力度。重庆酉阳有关部门还成立了编写组,收集整理“薅草锣鼓”歌谣,对“薅草锣鼓”进行深度挖掘和包装打造,将其移植到舞台上。2008年,酉阳《薅草锣鼓》成功亮相加拿大华人春节联欢晚会,2010年参加央视音乐频道《民歌•中国》栏目演出,同年又参加了 “中国少数民族非物质文化遗产(音乐舞蹈类)调演活动”北京展演,反响强烈,获得观众和专家的一致好评,酉阳薅草锣鼓从此走出深闺,走向全国。
(1)请运用《文化生活》相关知识说明各地纷纷采取措施保护和弘扬传统民间艺术的理由?
(2)请运用《文化生活》中有关文化创新的知识,说明如何使传统民间艺术换发新的生命?
社会主义道德是属于文化的重要组成部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。
材料:某地人民广播电台创新社会主义道徳宣传方式,用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化,精心打造了34部“道德模范广播剧”,展现了道德模范的奉献精祌,让人们在倾听中记住道德模范的故事,引导人们往生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱,不仅因为故事精彩,更因为那种源自道德的力量。
据材料运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈应如何加强社会主义文化建设。
“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教肓事业放在优先位置,加快教肓现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”习近平总书记在党的十九大报告中掷地有声,的话语,给教育界打了一支强心针,这无疑会给我国教育事业的健康发展带来更多的机会与可能性。
运用文化生活的知识说明为什么党和政府要重视教育事並的发展?
红军长怔是人类军事史上的奇迹,长征锻造了举世闻名的长征精神,成为中华民族百折不烧、自强不息的象征。长征以其独特的魅力突破了时代和国界,不仅在中国人民心中产生了无穷的粮神力量,而且也为整个世界所称颂。81年来,长征这一精神的源流,依然滋养着一代代中国人的心灵。在人类物质与精神文明高速发展的今天,回望长征初心,依然在一代又一代中国人心中刻下深深的烙印。2017年央视春晚节邀请五位参加过长征的老红军登上舞台,致敬老红军,弘扬长征精神。习近平强调,“推进中国特色社会主义事业的新长怔要持续接力、长期进行,我们每代人都要走好自己的长怔路。新的长征路,我们斗志昂扬,精神饱满,信心满满。”
结合材料,运用文化生活知识分析如何弘扬新时代的新长征精神。
下图反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的形成过程。图中的信息表明辩证唯物主义和历史唯物主义( )
①实现了世界观和方法论的统一 ②实现了联系观和发展观的统一
③坚持了唯物论和辩证法的统一 ④坚持了自然观和历史观的统一
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
马克思主义哲学以一种批判的态度对人与世界现实关系作出评价。要改变世界,就必须对现存世界持批判的态度,在对现实的批判中确立作为现实之否定形态的理想,再通过实践把理想转变为新的现实。材料体现了马克思主义哲学的特点是
A. 物质性 B. 科学性 C. 革命性 D. 直接现实性