在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生深刻变 化：学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明
①科技进步是文化多样性产生的重要因素
②科技的发展推动了文化传承方式的变革
③“互联网+教育”决定着文化发展的方向
④在线教育有利于满足学习者个性化需求
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
某市是一座新兴的现代化商贸城市，在经济快速发展的同时，人们的住房也升级为象征现代文明的高楼 大厦，这些高楼大厦大都装饰了古典的楼顶和楼檐。由此可见
A. 现代设计师没有古代设计师聪明
B. 传统建筑在现实生活中得以继承
C. 沿袭古代造型的房屋更适应现代生活的需要
D. 传统文化促进了现代建筑业的发展
汉语作为中国各民族的通用语言，承载着中国数千年的优秀文化，与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延，许多人能讲一口流利的外语，而写出的汉语文章却错误连篇，这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此
A. 我们应变革教育方式，以开放的心态全面接受外来文化
B. 国家应该取消外语课程
C. 国家应该更加重视民族文化传承与发展
D. 国家应加强对世界文化遗产的保护
中国传统文化中就有“为政贵在行”的思想，今天仍显现于我们党改进工作作风中，习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，在全党上下兴起了“少说空话、多1实事”的蔚然新风。这表明（ ）
A. 传统文化具有鲜明的民族性
B. 传统文化具有相对稳定性
C. 传统习俗在社会变革中发展
D. 传统思想是历史文化的积淀
阅读材料，完成下列要求。
“老司机”、“厉害了word哥”、“凤凰男”……不知从何时起，这样的网络新词开始充斥到社会生活中。有人认为，网络新词是网络时代的产物，“接地气”的用语，是对社会现象的反映，能帮助人们更便捷，也更有趣的交流。网络新词，爆发人类语言创新的“洪荒之力”。对网络新词的使用，众说纷纭，然而网络新词却如雨后春笋，在现实生活中生根发芽。结合材料，并运用文化生活的相关知识阐明其合理性。
阅读材料，完成下列要求。
材料 教育部通知，从2017年春季开始，在大、中、小所有学段、所有学科、所有国家课程和地方课程的教材中，将中国人民“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，把弘扬爱国主义为核心的中华民族精神落实到学生教材当中去。
结合材料，运用“文化的传承”知识说明“把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中”的必要性。
