汉字是中华文化源远流长的见证,但汉字中也有外国文字的成分,例如,沙发、巧克力等词语就来自英文的直译。现代日常生活中的许多物品,不少是由国外传入中国的,如电器、汽车就是外国人首先发明的。特别重要的是,指导我们革命和现代化建设的思想理论——马克思主义也是由国外传入的。这说明
A. 中华文化是现代文明的产物
B. 创新是中华文化特有的品质
C. 中华文化具有巨大的包容性
D. 文化和经济、政治紧密相连
毛泽东同志曾说过，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来的，因此我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。但是，这种尊重，是给历史以一定的科学地位，是尊重历史辩证法的发展，而不是颂古非今，不是赞扬任何封建毒素。上述论述强调文化创新必须( )
①对传统文化进行批判继承
②反对历史虚无主义和守旧主义
③推动各民族文化的交流、融合
④学习和吸收各民族优秀文化成果
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
五四运动时期，有人提出：“东西 文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。”“一为自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为依赖的，一为独立的；一为因袭的，一为创造的……”。材料中的观点表面看似有一定道理，但从实质上说是错误的，因为这种观点（ ）
①过多强调自我，拒绝文化的借鉴和融合
②一味推崇外来文化，是“民族虚无主义”的体现
③从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷的魅力
④缺乏文化的包容性，排除异己，孤芳自赏
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出：近年来，经过各地、各有关部门的共同努力，学校美育取得了较大进展，对提高学生审美与人文素养、促进学生全面发展发挥了重要作用。同时《意见》强调要开设丰富优质的美育课程，学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。从中我们可以解读出
A. 加强美育，便可以促进学生的全面发展
B. 美育课具有选择、传承文化的功能
C. 美育是民族振兴和社会进步的基石
D. 美育课程对学生的影响是有形的，强制的
今天的重阳节，除了是传统佳节，还被赋予了敬老、爱老等新的含义。“九九”重阳，因为与“久久”同音，“九”在数字中又是最大最尊，有长久长寿的含义，我国政府于1989年将农历九月初九正式定为“中国老人节”、“敬老节”。下列观点与材料意思不一致的是
A. 传统文化的基本特征能够因时而变
B. 庆祝民族节日，弘扬中华传统美德
C. 文化在继承中发展，在发展中继承
D. 文化具有继承性和时代性
2017年3月28日，李克强在奥克兰总督府会见新西兰总督雷迪时强调，中新两国都尊重文化多样性，不同文化之间的相互交融能够激发人们的智慧，联通人类的梦想，中方愿同新方共同努力，推动两国密切教育、旅游、文化等领域交流，使中新友好与合作在新形势下更上一层楼。这表明
①各民族文化应完全不同
②对待各民族文化应坚持一律平等原则
③各民族文化没有先进、落后之分
④各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
