物质的唯一特性：
A. 运动性 B. 实践性 C. 规律性 D. 客观实在性
“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在。”该观点属于
A. 客观唯心主义
B. 主观唯心主义
C. 朴素唯物主义
D. 形而上学唯物主义
哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即
A. 意识和物质的关系 B. 主观精神与客观精神的关系
C. 可知与不可知的关系 D. 思维和存在的辩证关系
心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这体现了
A. 世界观决定实践结果 B. 方法论决定世界观
C. 世界观决定方法论 D. 方法论反作用于世界观
国学大师王国维曾说过：“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”对此，正确的理解是
A. 具体科学是哲学产生的基础 B. 哲学对具体科学有指导作用
C. 哲学可以凌驾于具体科学之上 D. 具体科学的进步推动哲学的发展
世界上很多国家在现代化进程中，都曾出现过“中等收入陷阱”，能否跨越这个陷阱直接决定国家的发展前景。高二（1）班同学围绕此话题展开探究活动。
话题溯源
中等收入陷阱是一个国家发展到中等收入阶段（人均GDP3000美元左右）后，可能出现两种结果：1.持续发展，逐渐成为发达国家。2.出现贫富悬殊、环境恶化甚至社会动荡等问题，导致经济发展滞缓。后一种结果称走入了中等收入陷阱。世界银行《东亚经济发展报告（2006）》提出了“中等收入陷阱”的概念，基本涵义是指：鲜有中等收入的经济体成功地跻身为高收入国家，这些国家往往陷入了经济增长的停滞期，既无法在工资方面与低收入国家竞争，又无法在尖端技术研制方面与富裕国家竞争。
（1）请结合材料谈谈“中等收入陷阱”中蕴含的哲学启示。
读书沙龙
主题：同样的“中等收入陷阱”，不同的发展战略、发展方式。
同学甲:拉丁美洲的不少国家，从20世纪80年代开始，经济发展速度加快，到21世纪初，人均GDP达到3000美元。这时期，失业率持续攀升，贫富悬殊，两极分化，各种社会矛盾凸现和激化，社会动荡不安，群众的抗争此起彼伏，最最终导致经济发展徘徊不前。
同学B:日本于1960年实施“国民收入倍增计划”，其目标确定在全民的收入增长上，用国民收入的增长来带动经济总量的增长，而不是用经济总量的增长来带动国民收入的增长。该计划使得日本成果跨越“中等收入陷阱”，为日本战后经济腾飞奠定了基础，同时也为其他国家经济的发展提供了借鉴意义。
同学C：……
（2）结合材料，运用辩证唯物主义认识论知识，谈谈在现代化进程中，各国如何才能成功跨越“中等收入陷阱”。
笃志践行
注：基尼系数是比例数值，在0和1之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线，大于这一数值容易出现社会动荡。
（3）根据我国的现状，请你从“矛盾的普遍性和特殊性”角度，为我国经济社会的持续健康发展出谋划策。
