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据国家旅游局统计,2017年10月1日至7日,国内旅游人数达6.63亿人次,同比...

据国家旅游局统计,2017101日至7日,国内旅游人数达6.63亿人次,同比增长11.96%,旅游收入达5494亿元,同比增长约13.97%。对此认识正确的有

①我国旅游市场供给已满足人民群众的旅游需求

②居民收入增长是促进旅游消费增长的主要因素

③我国城乡居民生活水平和质量有了显著提高   

④我国居民物质消费和精神消费协调发展

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

C 【解析】出游人数增多,反映出随着经济的发展,居民收入增长,城乡居民生活水平和质量有了显著提高,②③项符合题意;材料反映的是旅游市场发展的情况,反映不出旅游市场供给已满足人民群众的旅游需求,①项与题意不符;材料反映不出居民物质消费和精神消费协调发展情况,④项与题意不符;正确选项为C。
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考点分析:
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近年来,山西省晋中充发区农信社将助力小微企业发展作为发展普惠金融的重要举措;着力打造特色化 小微贷款产品,解决企业融资难的问题,把助力小微的口号变为行动。可见,推进普惠金融发展

A. 为居民提供了新的投资理财渠道

B. 有助于于推动太众创业、万众创新

C. 有利于促进混合所有制经济发展

D. 属于国家运用货币政策进行宏观调控

 

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2017年6月30日,国家主席习近平在出席香港特别行政区政府欢迎晚宴时发表讲话指出:前进道路并不平坦,我们要以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,以“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的恒心,推动“一国两制”在香港的实践取得更大成就。

第一,相信自己。中国人是了不起的。香港从一个默默无闻的小渔村发展成为享誉世界的现代化大都市,是一代又一代香港同胞打拼出来的。

第二,相信香港。香港经常作为国家对外开放“先行先试”的试验场,占得发展先机。“沪港通”“深港通”以及即将开通的“债券通”都在香港试点。若在经济全球化和区域合作中把握机遇,促进本地创新创业,开发新的增长点,它定能续写狮子山下发展新故事、繁荣新传奇!

第三,相信国家。祖国始终是香港的坚强后盾。经过近40年改革开放,中国实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。我国科技实力日益强大,我们的朋友圈越来越大,国家好,香港会更好!

结合材料,运用唯物辩证法的发展观知识分析祖国和香港的发展之路。

 

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阅读下列材料,完成下列要求。

“四个全面,是以习近平同志为总书记的党中央提出的治国理政总方略,是实现“两个一百年”奋斗目标、止向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。其中,全面建成小康社会是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标、战略统领;全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径;全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障:全面从严治党是实现战略目标的组织保证、根本前提。“四个全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。

结合材料“四个全面”战略是如何体现辩证法的联系观?

 

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阅读材料,完成下列要求。

教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。

结合材料,运用“把握思维的奥妙”的知识,分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。

 

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阅读下列材料,完成下列要求。

2017年7月21日,由四名华人科学家领衔的科研团队在《科学》杂志发表论文,宣布他们发现了马约拉纳费米子,并命名为“天使粒子”。1928年,英国理论物理学家狄拉克预言:宇宙中每一个基本费米粒子必然有其相对应的反粒子。此后,科学家在宇宙射线中发现与电子相反的正电子。1937年,意大利科学家马约拉纳提出猜测:会不会有一类没有反粒子的粒子存在,或者说它们自身就是自己的反粒子。为求证这一猜测,不少科学家对其进行不懈研究。进入21世纪,世界自然科学突飞猛进,人类探索微观世界的科研设备和研究水平迅速提升。来自UCLA和 UC Irvine的两个实验团队与张首晟领导的理论团队合作开展大量实验,采集数据,最终发现了马约拉纳费米子,结束了国际物理学界对这一神秘粒子长达80年的漫长追寻。这一发现有助于拓扑量子计算机的研制,推动人工智能更好地服务人类。但是,对微观世界的未解之谜还有很多,人类对微观世界的认知远没有结束也不会结束。

(1)材料中科研人员发现“天使粒子”的过程是怎样体现实践是认识的基础的?

(2)结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,说明人类对微观世界的认知为什么远没有结束也不会结束。

 

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