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阅读材料,完成下列要求。 中国特色社会主义进入新时代,我国已告别了短缺经济,人们...

阅读材料,完成下列要求。

中国特色社会主义进入新时代,我国已告别了短缺经济,人们的需求档次逐步提升,不仅有物质方面的需求,还有“民主、法治、公平、正义、安全、环境”等“非物质”方面的需求,需求内涵和品质不断提升,但由于供给不充分,这些需求还得不到充分满足。基于此,党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生治需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化,对党和国家工作提出了许多新要求,我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

结合材料,运用对立统一的观点分析中国特色社会主义进入新时代,应如何认识和处理我国社会的主要矛盾。

 

①矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展。人民的美好生活需要对发展质量提出了更高要求,二者 在结构上存在冲突,但正确处理可使两者相互促进,从而推动社会全面进步。②应坚持具体问题具体分析,把握中国特色社会主义进入新时代的主要矛盾的变化,有针对性地开展工作。③要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,着力解决好发展不平衡不充分问题,提升发展质量和效益,更好满足人民美好生活的需要。 【解析】本题以我国社会主要矛盾的变化为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对矛盾对立统一关系原理、具体问题具体分析、抓住主要矛盾等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 我国应如何认识和处理我国社会的主要矛盾,考生可从矛盾双方的对立统一推动了事物的发展,正确处理人民的美好生活需要和经济发展质量的矛盾,会推动社会全面进步;我们应坚持具体问题具体分析,把握住中国特色社会主义进入新时代的主要矛盾的变化,有针对性地开展工作;我们要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,着力解决好发展不平衡不充分问题等方面进行分析说明。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。   

我们追求人与自然和谐共生,经济与社会的和谐,就是既要绿水青山,又要金山银山。甲县矿产和森林资源丰富。十年前,该县“靠山吃山”,发展了石矿、水泥、造纸等龙头产业,经济暂时上去了,环境却因此恶化。一时间,烟尘漫天,百姓都不敢开窗户。竹笋因粉尘覆盖缺少光照,一年比一年长得小。”

近年来,甲县痛定思痛,坚持从“卖石头”到“卖风景”转变,贯彻落实“生态+” “旅游+”“文化+”“有机+”理念,举生态旗、打生态牌、走生态路,打造了以休闲旅游为主导产业,养生养老、健体康体为补充的大健康产业体系,让绿水青山充分发挥经济社会效益,实现百姓富、生态美有机统一。

材料表明,甲县在利用当地资源发展经济过程中深化了对绿水青山与金山银山关系的认识。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。

 

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习近平在十九大报告中指出,青年兴则国家兴。全党要关心和爱护青年,为他们人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。上述要求蕴含的价值观道理有

①人生价值总是在个人与社会的统一中实现的

②社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础

③发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素

④人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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“天眼之父”南仁东认为:“科学没有国界,但科学家是有祖国的。”20世纪90年代,南仁东毅然舍弃了国外高薪,回国多祖国天文梦努力奋斗,为人类开启了“天眼”,让中国天文领先世界。这表明

①价值宗现取决于人们的选择   

②价值判断是价值选择的基础

③价值观决定人生选择和个人前途

④价值观对人的行为起着重要的导向作用

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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我们决胜全面小康,在保持经济增长的同时,更重要的是落实以人民为中心的发展思想,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。这里蕴含的唯物史观道理有

①坚持群众路线,充分发挥人民的主体作用

②只要尊重群众意愿,就能取得实践的成功

③人民群众迭实践的主体,是社会存在和发展的基础

④人民群众的根本利益与社会发展的客观规律相一致

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ③④

 

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近日,我国自主研制的深海遥控机器人“海马”号在西太平洋的下潜作业中,精确、精准、精细的功能特长,创下多项新纪录,标志着我国在这一领域的技术水平迈入了国际先进行列。这表明   

①科技创新推动人类思维和文化的发展

②科技创新推动了社会生产力的发展

③科技创新以改造规律造福人类为目的

④实践的需要是科技创新的重要动力

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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