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十九大报告指出“在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳...

十九大报告指出“在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展”,细读报告,人们发现,与十七大、十八大报告的表述相比,十九大报告首次增加了“幼有所育”“弱有所扶”两个“有所”,这样一来,七个“有所”作为整体,基本覆盖了从幼到老各个阶段最重要的民生需求。

(1)结合材料分析,七个“有所”提出的唯物史观依据?

(2)请运用经济生活知识分析国家如何做到七个“有所”?

 

(1)人民群众是历史创造者,坚持群众路线群众观点;社会存在决定社会意识。 (2)发挥财政改善人民生活,促进社会公平的物质保障作用;坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的制度,着重保护劳动所得,提高劳动报酬在初次分配中比重;再分配更加注重公平;发挥市场在资源配置中决定作用。 【解析】(1)本题要求结合材料分析,七个“有所”提出的唯物史观依据? 要认真阅读材料,吃透七个“有所”,找到相对应的唯物史观依据。七个“有所”为:幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。都是民生问题,都关系着人民群众的切身利益,关系到社会的公平正义,其唯物史观依据应该是社会存在决定社会意识;人民群众是历史创造者,坚持群众路线群众观点。 (2)本题要求运用经济生活知识分析国家如何做到七个“有所”? 国家要做到七个“有所”,就是如何提高收入,改善人民生活水平。可从坚持和完善现行的收入分配制度、提高两个比重和实现两个同步、再分配更加注重公平、发挥财政的作用、发挥市场在资源配置中决定作用等方面分析对策。
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