2017年8月17日，教育部引发《中小学德育工作指南》，明确将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、 、生态文明教育、心理健康教育作为中小学德育的主要内容。
A. 体育健康教育 B. 时事政策教育
C. 中国特色社会主义宣传教育 D. 中华优秀传统文化教育
习近平总书记“7.26”重要讲话精神中提到，在全面建成小康社会中要打好三个攻坚战，包括 、精准脱贫、 。
A. 防范化解重大风险 全面从严治党 B. 污染防治 防范化解重大风险
C. 全面从严治党 供给侧结构性改革 D. 供给侧结构性改革 污染防治
2017年10月1日起， 正式施行。作为国家象征， 就有了专门法律保护。
A. 国歌法 国歌 B. 国旗法 国旗 C. 国徽法 国徽 D. 国防法 国防
2017年7月7日至8日，在波兰克拉科夫举行的第41届世界遗产大会上，中国 和福建省鼓浪屿分别获准列入世界自然遗产名录、 名录。中国已拥有52处世界遗产。
A. “一带一路” 世界物质遗产 B. 青海省可可西里 世界文化遗产
C. 青海省青海湖 世界文化遗产 D. “一带一路” 世界物质遗产
2017年9月3日至5日，金砖国家领导人第 次会晤在中国厦门举行。会晤以 为主题，通过了金砖国家领导人厦门宣言。
A. 八 “深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”
B. 九 “深化金砖同盟关系，开辟更加光明未来”
C. 八 “深化金砖同盟关系，开辟更加光明未来”
D. 九 “深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”
阅读材料，完成下列要求。
2017年是高考制度恢复四十周年。四十年来，无数个令人感奋的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆，实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道，更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。
时代在变，高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”，从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十年来，高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼，在探索中前进、在改革中发展。
教育部决定，到2020年全面建立新高考制度，更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中年民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。
（1）结合材料，运用文化生活知识，谈谈你对“教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来”的理解。
（2）结合材料，从认识论角度，谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革的。
（3）在纪念恢复高考四十周年的时刻，某班以“教育公正平”为主题展开讨论，请你为如何实现教育公平提出两条具体建议。
