Question

阅读材料，完成下列要求。   

材料一    红色气质是革命战争年代忠贞不愈、慷慨赴死的战士气质，正是这种气质，是中国共产党在95年里不断成长壮大；是建设发展时期舍身忘我、一心为民的公仆气质，正是这种气质，是党的领导，得到全国人民的拥护、爱戴和支持；是改革开放时期扎实肯干、无私奉献的先锋气质，正是这种气质，是党以强大的向心力凝聚全国人民为实现“中国梦”而不懈奋斗。

中国共产党人在波澜壮阔的奋斗历程中历练的“红色气质”，能够保存多久，党的生命就能够保持多久，能够薪火相传，人民的江山就能世代永固。

材料二    《朗读者》第一集压轴出场的是96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生，他在国外出版译著包括《诗经》《楚辞》《李白诗选》《西厢记》《红与黑》《包法利夫人》《追忆似水年华》等六十本，是有史以来将中国历代诗词译成英、法韵文的唯一专家。2014年8月2日，许元通获得国际翻译家联盟（国际译联）2014“北极光”杰出文学翻译奖，成为该项奖自1999年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。徐老先生尽毕生之力所做的，就是向世界传播中国文学之美，似无止境。对于未来的时间，它是这样设计的：两个多月翻译一本，计划有生之年完成《莎士比亚全集》。

（1）结合材料一，运用“文化与社会”的知识，分析为什么要弘扬红色气质。

（2）结合材料二，运用文化多样性的知识，说明中外名著为什么可以互译共存。

Answer

（1）①红色气质作为一种精神力量，能够转化为推动社会发展的强大物质力量。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，先进健康的文化促进政治、经济的发展。红色气质作为先进健康文化，密切了党和人民的血肉联系，使党永葆生机活力，是人民政权巩固、中国革命和建设取得胜利、实现“中国梦”的强大动力。③红色气质是中华民族凝聚力和创造力的重要源泉，弘扬红色气质，有利于提高我国综合国力。

（2）①文化多样性是人类社会的基本特征，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。中外名著通过不同文字载体传播各自不同文化，通过互译能领略不同民族和国家文化之特色。②各民族文化之间存在着差异，但在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律。中外名著互译共存说明了文化是民族的，文化又是世界的。③不同民族文化相互交融，尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。中外名著互译共存，都以其鲜明的民族文化特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的繁荣和发展。④尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。中外名著互译共存做到了尊重差异，理解个性，和睦相处。

【解析】本题材料一以红色气质使中国共产党在95年里不断成长壮大为背景材料，材料二以著名翻译家许渊冲先生的事迹为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。

本题第一问要求考生结合材料一，运用“文化与社会”的知识，分析为什么要弘扬红色气质。本题考查的是文化的作用以及中华民族精神等相关知识。首先，从文化的作用的角度来看，红色气质作为一种精神力量，能够转化为推动社会发展的强大物质力量；其次，从文化与经济、政治的关系的角度来看，红色气质作为先进健康文化，密切了党和人民的血肉联系，使党永葆生机活力，是人民政权巩固、中国革命和建设取得胜利、实现“中国梦”的强大动力；第三，从中华民族精神的角度来看，红色气质是中华民族凝聚力和创造力的重要源泉，弘扬红色气质，有利于提高我国综合国力。本题第二问要求考生运用文化多样性的知识，说明中外名著为什么可以互译共存。本题答题的知识范围明确，即文化多样性的相关知识。属于原因类主观解析试题。此类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。此类试题从解答方式上看也可分为两类：一类是问题引申类，材料只展示一定的问题情境，以此情景为依托，引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类，设问所指向的原因，就隐藏在材料的具体表述中。故本题考生在充分解读材料的基础上，可以从文化多样性是人类社会的基本特征、文化是民族的，文化又是世界的、尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求以及遵循各民族文化一律平等的原则等角度进行分析作答即可。

原因

①文化是民族的，又是世界的

②文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力

意义

①是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化

②是推动世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力

态度

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步

原则

必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣