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百年大计,教育为本。教育是文化传承的重要途径,是民族振兴,社会进步的基石,是提高...

百年大计,教育为本。教育是文化传承的重要途径,是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。为进一步推动社会主义精神文明建设,增强国家竞争力和文化软实力,我们要主动把握和谋划敦育的改革和发展。2010年7月,党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作为指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南.2013年11月,中国共产党十八届三中全会又进一步对我国教育综合体制的改革作出了重大部署。

请你结合材料,从《文化生活》的角度,谈谈国家重视发展教育事业的原因。

 

①文化与经济相互交融,相互影响,文化反作用于一定的经济,给予经济以重大影响。(1分)大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才,提高劳动者的素质,为经济发展提供精神动力和智力支持。(1分) ②教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,(1分)具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(1分)通过教育有利于传承我国优秀传统文化。(1分) ③教育在精神文明建设中的作用:教育是民族振兴和社会进步的基石。(1分)大力发展教育有利于社会主义精神文明建设,(1分)有利于推动社会主义现代化建设的进程,(1分) 有利于增强我国综合国力。(1分) 【解析】本题考查文化生活的相关知识,要求考生分析为什么重视教育事业。旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要注意调动教材中和教育相关是知识。教材中有三个地方强调了教育的作用,一个是文化与经济相互交融,需要发挥教育的作用,培养各种高素质人才,提高劳动者的素质;第二是影响文化发展的因素,强调了教育的作用和意义;第三是发展教育事业是社会主义精神文化建设的一部分,有利于推动社会主义现代化建设的进程,有利于增强我国综合国力。
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考点分析:
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2016年,在里约热内卢奥运会上,中国女排时隔12年再次夺得奥运冠军。“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的中国女排精神是民族综合素质的有机组成部分,集中展示了为国争光的理想信念、团结奋斗的崇高风范、百折不挠的英勇气概、自强不息的意志品质和高超的运动技能,是新时期中华民族精神的突出表现,极大地激发了13亿中国人奋勇前行的爱国热情,是推动中国特色社会主义事业发展的强大精神动力,也有利于提升我国国际竞争力。   

结合材料,运用“弘扬中华民族精神”的知识,说明在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中,弘扬中国女排精神对于国家和民族的意义。

 

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不同文明没有优劣之分,只有特色之别。要促进不同文明不同发展模式交流对话,在竞争比较中取长补短,在交流互鉴中共同发展,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。习近平主席在出席金砖国家领导人第七次会晤时指出,金砖国家合作的成功充分证明,不同社会制度可以相互包容,不同发展模式可以相互合作,不同价值文化可以相互交流。我们要坚持开放包容,在交流互鉴中取长补短,在求同存异中共同前进。

结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明不同文明应如何交流互鉴。

 

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2017年上半年的国产电视剧市场,涌现出了《白鹿原》《大秦帝国之崛起》《大军师司马懿之军师联盟》《鸡毛飞上天》等多部口碑极佳的作品,剧组的“良心”创作、演员的精湛表演,让近年来习惯了看“抠图”“替身”表演的观众大呼“洗眼睛”。文艺工作者要想创作出“叫好又叫座”的优秀文艺作品需要

①坚定文化自信,用文艺振奋民族精神

②坚守艺术理想,用高尚艺术情怀创造精品

③坚持把经济效益放在首位、经济效益和社会效益相统一

④坚持为人民服务、为社会主义服务的方针

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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201735日,李克强总理在《政府工作报告》中强调,要加强社会主义精神文明建设,坚持用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量,坚定文化自信。下列对文化自信理解正确的是

①是对发展文化历史责任的主动担当

②来自于对自身文化价值的充分肯定

③是对文化发展规律的正确把握

④表现为对中华文化发展前途充满信心

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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2017622日《中华人民共和国国歌法(草案)》正式在公众面前亮相,经人大网站公布,面向社会公开征求意见后,91日在十二届全国人大常委会第二十九次会议审议表决通过,并自2017101日起施行。通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范的文化价值在于(   )

①维护国歌尊严,在潜移默化中进行爱国主义教育

②弘扬民族精神,充分发挥“主心骨”的指导作用

③提升国家观念,培育和践行社会主义核心价值观

④建设精神文明,从根本上提升国家的文化软实力

A. ①③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

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