教育部要求，自2017年9月1日起，全国就读于起始年级的小学生和初中生将开始使用“教育部直接组织编写的教科书一，部编教材注重落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，还注重加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育。这一改革的依据是
①任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利
②建设教材和教材体系，是国家事权，反映了国家意志
③体现了我国的文化自信、国家自信，有利于增强国家认同感
④生存权和发展权是最基本的人权
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
清泉永远比淤泥更值得拥有，光明永远比黑暗更值得歌颂。广大文艺工作者要提高阅读生活的能力，善于在幽微处发现美善、在阴影中看到光明，不做徘徊边缘的观望者、讥谗社会的抱怨者、无病呻吟的悲观者。这段话告诉我们
①歌颂社会上的美好事物比揭露丑恶事物更加重要
②为社会、为读者提供正能量是文艺工作者的职责
③让人从文化作品中感到快乐是创作者的根本任务
④引导人们向美、向善是文艺工作者的使命所在
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
一个城市的文明程度常常被浓缩在马路上的一言一行中。如今，越来越多的人成为文明出行的践行者，机动车礼让斑马线，行人文明过马路……，这表明
①人们的文化素养是在社会实践中逐步培养出来的
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心
③人们接受健康向上文化的熏陶是主动的、强制的
④社会主义核心价值观的培育融入到了精神文明创建活动中
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
我国是文化古国、文化大国，但还不是文化强国。要大力实施“文化兴国”战略，扎实推进社会主义文化强国建设，就必须（ ）
①把文化建设作为我国当前的中心工作
②坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路
③尊重文化多样性，全面吸收西方文化，努力改造落后文化
④激发全民族文化创造活力，在继承的基础上不断创新，满足人们的精神文化需求
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
我国已进入“大众旅游”时代，越来越多的人愿意踏上旅程，享受难得的放松。然而，随着大量国内游客涌入旅游市场，特别是国际市场，一些诸如损坏旅游设施、随手题刻等不文明行为不断“输出”，这些行为实在令人尴尬。微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求。对此，我们应当不断反思，做到
①积极推动文化的交流与合作，传播中华文化
②加强文化自省自觉，在自我砥砺中走向文化自强
③坚持正确的价值取向，维护国家的荣誉
④见贤思齐，追求更高的思想道德目标
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④
个人的选择，汇成心灵的暖流，点亮道德的星空。有面对歹徒“争做人质”的教师，有危急关头舍己救人的少年，有累倒在参加司法改革座谈会途中的法官，有让迷路老太靠在腿上睡了一小时的民警。这些平凡人的行为告诉我们，加强思想道德建设就要（ ）
①继承和发扬传统文化，弘扬中华民族精神
②从身边的小事做起，追求更高的道德目标
③加强自身修养，践行社会主义核心价值观
④坚持多元化指导，投身精神文明创建活动
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
