Question

十九大报告指出“在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展”，细读报告，人们发现，与十七大、十八大报告的表述相比，十九大报告首次增加了“幼有所育”“弱有所扶”两个“有所”，这样一来，七个“有所”作为整体，基本覆盖了从幼到老各个阶段最重要的民生需求。

（1）结合材料分析，七个“有所”提出的哲学依据？

（2）请运用经济生活知识分析如何做到这个“有所”？

Answer

（1）整体与部分辩证统一，立足整体，统筹全局；矛盾具有特殊性，具体问题具体分析，人民群众是历史创造者，坚持群众路线群众观点；主要矛盾原理；社会存在决定社会意识。

（2）发挥财政改善人民生活，促进社会公平的物质保障作用；坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的制度，着重保护劳动所得，提高劳动报酬在初次分配中比重；再分配更加注重公平；发挥市场在资源配置中决定作用。

【解析】本题命题透析本题以社会公平正义为情景，综合考查哲学和经济生活的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是整体与部分辩证统一，具体问题具体分析，人民群众是历史创造者，坚持群众路线群众观点，主要矛盾原理，社会存在决定社会意识，财政的作用，收入分配在实现社会公平的举措，市场配置资源等知识。

（1）本题要求考生结合材料，七个“有所”提出的哲学依据。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述，可以从整体与部分辩证统一，具体问题具体分析，人民群众是历史创造者，坚持群众路线群众观点，主要矛盾原理，社会存在决定社会意识等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合

（2）本题要求考生运用经济生活知识分析如何做到这个“有所”，措施类题目。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述，可以从财政的作用，收入分配在实现社会公平的举措，发挥市场在资源配置中决定作用等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合