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阅读材料,回答问题。 材料一 仅靠短短的数年时间,中国就迈入了信息化时代,成为了...

阅读材料回答问题。

材料一 仅靠短短的数年时间,中国就迈入了信息化时代,成为了网络大国,但要进一步成为网络强国,就离不开政治、经济、社会、文化等领域全面发展的坚实基础,也离不开全国人民地一道努力。网络强国事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活,打造网络强国,就犹如一条新的长征之路,我们要走好自己的长征路,就应当秉承勇往直前、坚韧不拔,众志成城、团结互助,百折不挠、克服困难的长征精神。

材料二  “四海八荒”、“蓝瘦香菇”、“表酱紫”……不知从何时,这样的网络新词开始充斥到社会生活中。有人认为,网络新词是“接地气”的用语,正是对社会现象的集融,能帮助人们更便捷也更有趣的交流。有人则认为,大量使用网络新词,严重影响了词义句意的表达,会对传统的汉字文化造成伤害。

(1)结合材料一,请用我们的民族精神的相关知识回答,打造网络强国应如何秉承长征精神?

(2)运用文化生活的相关知识,分析如何应对材料二中的现象。

 

(1)①必须继承和发扬中华民族的优良传统,秉承勇往直前、坚韧不拔,众志成城、团结互助等精神。②把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合。③我们要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 (2)①对网络时代中出现的现象要加强管理、正确引导。②要发展人民大众真正需要的,先进的、健康有益的,面向广大人民,反映人民利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,即我们所倡导的大众文化。③要弘扬文化主旋律,建设中国特色社会主义文化。④大力加强社会主义核心价值体系建设,树立共同理想,弘扬和培育民族精神和时代精神,树立和践行社会主义荣辱观。 【解析】本题以互联网为话题,从建设网络强国和网络新词两个角度组织材料,设置两个问题,检测学生对中环民族精神和发展网络文化知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,培育政治认同、理性精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确,第一问难度不大,第二问难度较大。 第一问要求结合材料一,请用“我们的民族精神”的相关知识回答,打造网络强国应如何秉承长征精神?设问要求调用的知识是“我们的民族精神”,只需要把相关主干知识与打造网络强国的做法对接即可。设问属于措施类问题,需要调用的知识可以进一步精确为“然后弘扬和培育民族精神”,主要包括继承和发扬中华民族优良传统,把民族精神和时代精神相结合,立足中国特色社会主义伟大实践,做长征精神的传播者、弘扬者。 第二问要求运用文化生活的相关知识,分析如何应对材料二中的现象。属于措施类问题,关键是分析材料是什么现象,然后才能提出应对措施。材料反映的文化现象是网络新词的出现对传统的汉字文化造成了伤害,应该如何应对。这类主观题应该从文化主体入手,对政府来说,应该加强管理和引导,应该发展大众文化,应该弘扬主旋律,增强文化自觉和文化自信,应该弘扬和培养社会主义核心价值体系;从公民角度看,应该提高修养,增强辨识和抵御落后文化、腐朽文化的能力。最后整理成完整答案即可。
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