教育部基础教育司指出，要在2017年春季教材中全面落实“l4年抗战”概念，将8年抗战一律改为l4年抗战，以全面反映日本侵华罪行，并覆盖大中小学所有学段、学科及课程。从“追求真理”上看，教育部将“8年抗战”改为“14年抗战”，基于
①认识具有上升性，认识随着时代进步而不断发展
②发展是普遍的，要坚持用运动、变化、发展的观点看问题
③要对教材进行辩证否定式的批判与继承，坚持兼收并蓄
④要在实践的基础上认识、发现并检验和发展真理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
习近平同志在开展党的群众路线教育实践活动中指出，决不能用自我感觉代替群众评价。作为领导干部，应主动开门走出去，热情把人迎进，与群众面对面、心贴心，让群众为自我感觉纠纠偏。这是因为
①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
②人民群众的肯定是衡量党员干部工作的唯一标准
③维护人民群众的所有利益是党一切工作的出发点和落脚点
④投身为人民服务的实践是党员干部实现人生价值的必由之路
A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④
十八届五中全会决定，根据我国目前的国情，我国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。至此，实施了30多年的独生子女政策正式宣布终结。中国人口政策的调整
①反映了社会存在决定社会意识
②遵循了生产关系适应生产力状况的规律
③坚持了客观与主观具体的历史的统一
④遵循了上层建筑应经济基础状况的规律
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④
下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是
①心病终须心药医，解铃还须系铃人一矛盾具有特殊性
②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的基础
④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——意识对物质具有能动的反作用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是
A. 创新推动社会制度的变革
B. 要坚持联系观
C. 要树立辩证的否定观
D. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中
《国务院关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》要求，加快制定实施非户籍人口在城市落户方案，调整完善超大城市和特大城市积分落户政策，其他城市不得设置落户限制。这一落户规定体现了
A. 主要矛盾对事物的发展起决定作用
B. 矛盾的双方在一定条件下相互转化
C. 量变和质变的统一
D. 共性和个性的统一
