“有效的包容性增长战略需集中于能创造出生产性就业岗位的高增长、能确保机遇平等的社会包容性以及能减少风险，并能给最弱势群体带来缓冲的社会安生网。“与单纯追求经济增长相对立，包容性增长倡导机会平等的增长，公平合理地分享经济增长。由此可见
①实现包容性增长，要使发展成果更多更公平惠及全体人民
②投资和贸易保护主义已经成为包容性增长的最大障碍
③应实现更高质量的就业，因为就业是包容性增长的根本
④发展分享经济、共享经济是实现包容性增长的必由之路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
目前，我国不少电商平台和出口企业正通过建设“海外仓”布局境外物流体系，“海外仓”是指跨境电商企业按照一般贸易方式，将商品批量出口到境外仓库，电商平台完成销售后，再将商品送达境外的消费者。“海外仓”这种新的跨国物流形式的优势是
①改变传统模式，提高配送效率
②降低物流成本，增加企业收益
③缩短营销环节，规避汇率风险
④改善购物体验，提升产品质量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2016年，南京进入排污权市场化运作时代，政府每月发放一定的二氧化硫、化学需氧量、氮氧化物和氨氮的排污权，企业竞竹购买。如图中D为盘业排污需求曲线，S为排污供给曲线。下列准确反映排污权价格与排污供求之间关系的是
A. 
B. 
C. 
D. 
下图是CPI与银行一年期存款利率升降的走势。不考虑其他因素，下列推论正确的是
注：国际上通常把居民消费价格总水平（CPI）涨幅达到3%作为通货膨胀的警戒.
①从A点到B点，适宜减少财政支出，降低货币流通速度
②从C点到D点，适宜扩大财政盈余，提高存款准备金率
③在B点时，居民可能减少存款，增加现期消费
④在D点时，银行存款可能增多，存款收益下降
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
生产和经营企业在国家规定的权限范围内，按照价值规律的要求，有自主制定商品价格和劳务收费标准的权利。当企业给某种新产品确定其进入市场的初次价格时，该价格的确定
A. 主要考虑该产品实际的市场需求热度
B. 取决于该产品对顾客带来的使用价值
C. 以该产品内含的社会劳动价值为基础
D. 由市场交换中的供求、竞争机制决定
阅读材料，完成下列要求。
材料一 《中小学生守则》对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。2015年教育部印发了新修订的《中小学生守则（2015年修订）》。新守则共9条，282字，内容涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明，更好适应现代教育规律。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”的意义。
材料二 全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日至8日在北京召开，中共中央总书记，国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校．办好我们的高校．必须坚持以马克思主义为指寻，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础．要坚持不懈培育。和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位，风清气正。
习近平强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中、认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界，正确认识时代责任和历史使命，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华，把远大抱负落实到实际行动中。
（2）结合材料，运用探索世界的知识，分析教育引导学生形成“正确认识”的合理性。
材料三 把社会主义核心价值观融入法治建设， 增强法治道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以道德滋养法治精神。强化规则意识，倡导契约精神，努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动，积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。
（3）推动社会主义核心价值观更加深入人心，以文化化人，以人育人，发挥德育的作用，这离不开宣传和教育。请你为“社会主义核心价值观融入法治建设”设计两条宣传标语。（要求：围绕主题，郎朗上口，对仗工整）。
