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2016年10月10日,厦门市教育局在集美小学启动“嘉庚精神”宣传月主题教育实践...

2016年10月10日,厦门市教育局在集美小学启动“嘉庚精神”宣传月主题教育实践活动。陈嘉庚先生生前被毛泽东誉为“华侨旗帜、民族光辉”,他怀抱“教育兴国”“实现中华民族伟大复兴”的理念,一生共在海内外创办和资助学校118所,影响遍及中国内地和东南亚地区。陈嘉庚先生艰苦创业、自强不息的精神,以国家和民族为重的品格,关心祖国建设、倾心教育事业的诚心,永远发光于社会的各个角落。

结合材料,运用民族精神的有关知识,谈谈你对嘉庚精神的正确认识。

 

①“嘉庚精神”体现了以爱国主义为核心的中华民族精神。 ②“嘉庚精神”体现了勤劳勇敢和自强不息的中华民族精神。 ③“嘉庚精神”是对中华民族精神的丰富发展,续写了中华民族精神的新篇章。 ④“嘉庚精神”是中华民族精神在不同历史时期的具体体现。 【解析】本题考查学生调动和运用知识进行论证和探究问题的能力,属于认识类试题,涉及的知识点主要是民族精神的丰富和发展。结合材料中“嘉庚精神”的具体内涵可知“嘉庚精神”主要体现了中华民族精神勤劳勇敢和自强不息的基本内涵和中华民族精神的核心“爱国主义”,由此可以推导出“嘉庚精神”是对民族精神的丰富和发展,是民族精神在不同历史时期的具体体现,续写了中华民族精神的时代新篇章。本题的逻辑性很强,解答此题需要学生准确把握知识的内在逻辑关系,具有一定的难度。
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考点分析:
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实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。对中国精神与民族精神的关系,下列描述正确的是

二者都是凝心聚力的兴国与强国之魂

二者都能为实现中国梦提供精神动力

与民族精神相比,中国精神更具时代性

与中国精神相比,民族精神更具民族性

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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在国际、国内局势发生深刻变化的今天,面对世界范围科学技术迅猛发展和综合国力激烈竞争,以及各种思想文化相互激荡的形势,我们应当有一个清醒的认识。下列属于这种清醒认识的是

警惕西方敌对势力对我国实施西化或分化

竭力向西方发达国家推行我们的价值观念

面对复杂国际形势,更高地举起民族精神火炬

顶住霸权主义压力,抵制外来思想文化的影响

A.①④    B.①③    C.①②    D.②③

 

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一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。对此,下列理解正确的是

中华民族精神具有展示民族形象的重要功能

中华民族精神是提升我国竞争力的重要保证

任何国家和民族都有自己强大的民族精神

高昂的民族精神是一个国家综合国力的基础

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ①②

 

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在科学技术迅猛发展的当今世界,衡量一个国家的实力强弱不仅要看物质财富的多寡和社会发展速度的快慢,而且要看民族综合素质提高的程度和水平。为此,要大力弘扬和培育中华民族精神。这告诉我们

民族精神是一个民族综合素质的集中体现

当今世界范围各种思想文化是相互激荡的

民族精神在民族发展中具有决定性的作用

一个民族的发展也取决于民族的综合素质

A.①④    B.①②    C.②③    D.①③

 

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在我国,每年9月为中小学弘扬和培育民族精神月。弘扬和培育民族精神对发展中国特色社会主义具有不可估量的作用。这种作用表现在

弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要

中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的重要功能

弘扬中华民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证

民族精神是构成一个国家综合国力的重要因素和基础

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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