在传统销售模式下，山东省日照市的苹果滞销。近年来，电商迅速发展。今年，借助电商企业的销售网络，日照市的苹果卖到了五湖四海，有效地解决了农产品“卖难买贵”难题。材料表明
①电商倒逼农业经营者转型升级
②经营者要及时了解市场的运行状态，调整和完善经济政策
③经营者要善变，从而提升经济效益
④经营者要提升服务质量，不断增强竞争优势
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
请根据漫画选择相应的“价格一数量关系图”，图中文字为“同学放心，我们食堂绝不涨价”。（圆点代表原始数据，方点代表变化后数据，横坐标代表数量，纵坐标代表价格）
A. A B. B C. C D. D
文物承载灿烂文明，传承历史文化。为了让文物更好地活起来、传下去，2017年2月，国家文物局印发的《国家文物事业发展“十三五”规划》提出，要建设“一带一路”文化遗产长廊；加强“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”跨国协作与文物保护；开展丝绸之路“南亚廊道”研究；构建“一带一路”文化遗产双边、多边交流机制和合作平台；举办“丝绸之路文化遗产”主题研讨会、高级别论坛和陆上、海上丝绸之路文化交流展。
结合材料，运用所学知识，简要阐述上述举措的文化价值。
“状元笔记”并不是什么新鲜话题，它就像一幅存在已久的图画，每年都会被人为地增添一些笔墨。2017年高考结束后，在网络平台上，“状元笔记”“学霸笔记”再度成为热卖商品，一路走红。
“状元笔记”迎合了部分考生和家长“走捷径”的心态，迎合了家长们的成功焦虑，本质上是一种虚假繁荣的“状元经济”。高考状元承载着普通人对“知识改变命运”的价值认同以及向上流动的心理期望，与高考状元相关的商品因而具有一定的符号属性，成为一些学生和家长追捧的对象。面对乱花渐欲迷人眼的“状元笔记”，消费者要清醒地看待，理性地对待。
一方面，“状元笔记”鱼龙混杂，很容易上当受骗，一旦被骗，不仅会造成物质损失，而且也会带来精神伤害。另一方面，即便“状元笔记”是真的，但每个学生的学习方法、解题思路都有自己的特性，笔记只能是一种参考和借鉴，“学霸”的学习方法很难模仿，一定要结合自己的情况，不能完全“押宝”寄希望于“状元笔记”“学霸笔记”，否则只会适得其反。
结合材料，运用“文化与生活”的知识，分析“状元笔记”热销的影响。
阅读材料，完成下列要求。
2017年6月，中共中央印发的《关于加强党内法规制度建设的意见》（以下简称《意见》）指出，治固必先治党，治党务必从严，从严必依法度。《意见》提出，到建党100周年时，形成比较完善的党内法规制度体系、高效的党内法规制度实施体系、有力的党内法规制度建设保障体系。《意见》要求，加强党内法规制度建设，必须坚持从管党治党、治国理政实际出发，坚持制定和实施并重，改革创新、与时俱进，把中央要求、群众期盼、实战需要和新鲜经验结合起来，扎实推进党的工作和党的建设制度化、规范化、程序化。
结合材料和所学政治生活知识，分析党的领导与社会主义法治的关系，并说明加强党内法规制度建设的重要意义。
阅读材料，完成下列要求。
全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，最艰巨的任务是脱贫攻坚，这是一个最大的短板，也是一个标志性指标。
改革开放以来，我国实施大规模扶贫开发，使7亿多农村贫困人口摆脱贫困。然而，目前我国仍有7000多万农村人口生活在贫困线以下，除京津沪3个直辖市外，其余28个省级行政区都存在相当数量的贫困人口。全国还有20多万人用不上电，数千万农村家庭喝不上干净水；还有7.7万个建档立卡的贫困村不通客运班车，33万个自然村不通沥青（水泥）路。专家分析认为，因病因灾致贫、缺乏资金、缺少文化是贫困人口长期不能脱贫的重要原因。
概括材料反映的经济信息，并用经济生活知识说明国家应如何打赢脱贫攻坚战。
