Question

材料一：党的报告中指出：要推动文化事业和文化产业发展，满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革，完善文化管理体制；健全现代文化产业体系和市场体系，创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化业态，提高国家文化软实力。

材料二：我校为让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，在2017年十月开展了以“润泽书香，塑造高尚灵魂”为主题的书香校园活动。努力创建“书香个人”“书香集体”“书香家庭”，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进学生综合素质的全面提高。

（1）结合材料一，运用文化生活的有关知识，说明国家提高文化软实力的原因。

（2）结合材料二，运用文化生活的有关知识，说明我校开展书香校园活动的意义？

Answer

（1）①文化作为精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。提高国家文化软实力，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

②文化与经济相互交融，文化与政治相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，发展文化有利于促进我国民主和法制建设的发展。

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展文化有利于增强文化软实力和国家竞争力。

（2）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展书香校园活动可以使师生在活动中收获。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。倡导阅读有利于学生从书本中获得启迪，转换思维方式。

③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。通过书香校园的活动让师生养成终身阅读的习惯。

④文化塑造人生。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展书香校园活动有利于前面提高个人素质。

【解析】本题以党的报告中指出：要推动文化事业和文化产业发展，深化文化体制改革为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用和意义、文化对人的影响等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查文化生活的知识，设问指向国家提高文化软实力的原因，实际是考查文化的作用和意义等知识。主观题回答文化的作用时，一般可以从以下四个方面加以考虑：一是文化的力量（文化作为精神力量，能在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻的影响）。二是文化与经济政治相互影响，相互交融。三是文化与综合国力（当前国际竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉）。四是文化塑造人生（优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）。解答时注意结合材料分析，实现理论与材料的统一。

（2）本题考查文化生活的有关知识，设问指向我校开展书香校园活动的意义，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。通过我校开展书香校园活动可以看出，本题指向文化对人的影响相关知识，需要学生熟练掌握和理解，从文化对人的影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等几个方面，结合材料进行分析。