美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明（ ）
A.文化环境决定着人们的价值取向
B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式
C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择
D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明
A．世界观人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响
B．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展
C．世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用
D．人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观
人们文化素质的核心和标志是
A. 学历
B. 拥有的科学文化知识
C. 参与文化活动的能力
D. 世界观、人生观和价值观
俗语“乡音难改”表现的是文化对人的影响的
A. 潜移默化的特点 B. 深远持久的特点 C. 相对独立性的特点 D. 差异性的特点
成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的
A. 潜移默化的特点 B. 深远持久的特点
C. 相对独立性的特点 D. 差异性的特点
很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明
A、中国人在海外住不惯 B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响
C、一定的思维方式形成后就固定不变了 D、一定的思维方式形成后具有相对的稳定性
