材料一 众说纷纭的高考英语改革
随着高考英语降分这一改革消息的传出,立刻引发了人们的广泛争论。支持者有之,反对者也不少。支持“削弱英语比重”的观点认为,重视学习英语原本只是一种手段,却长期以来本末倒置地当作了唯一目的,还是改了好,不考就更好;不少反对者对此表示遗憾,因为自己学英语好多年,耗时耗力,就想着在高考中多拉开点差距,这样一来可能就行不通了;一些专家学者表示,此次改革也是社会对英语教育的再思考,反映了时代的要求,是否成功还要以观后效。
材料二 备受鼓舞的高中语文教育
近年来社会中“重英语、轻母语”的倾向备受诟病。随着专家学者的登高疾呼,加之诸如《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》等节目的推波助澜,高中语文教育成功逆袭,被社会各界广泛认可。很多学者指出,人们对英语的投入时间、精力、金钱远多于汉语,导致现代国民对传统文化的重视和普遍认知度不够,写不好字、提笔忘字的现象也日趋严重,数典忘祖倒真成了对现实的诠释。要正视高中语文教育,降低英语分值,加大语文比重,应是题中之义。
结合材料,请从文化生活角度,分析关于“降低英语分值,加大语文比重”改革的合理性。
近年来,“互联网+”又显示出强大的威力。阅读材料,回答问题。
材料一:“互联网+”改造及影响了多个行业,从文化领域来看,通过“互联网+”,大众可以超越时空获得包括演出场所、电影院线、电商平台、知名书店、低票价演出、电影展映、图书阅读、动漫游戏等文化消费信息,促使大众参与数字化文化消费;在信息网络技术推动和融合下,文化产业无论在表现形式和内容上,还是在经营管理以及运作模式上都将发生重大的变化;电商企业可以围绕各类文化产品和服务,推动文化的沟通、共享。
(1)结合材料一,运用《文化生活》的知识,说明在“互联网+”时代科学技术对文化发展的重要性。
材料二:为倡导青少年“绿色”上网,同学们决定以“文明畅游网络,快乐助我成长”为中心,自己动手分别从中学生学科学习、文体活动、人际交往方面思考、制作网页内容。请你参与:
| 网页内容 | 《 文化生活 》 依据 |
学科学习 | 唐诗宋词赏析 | ①: |
文体活动 | 推荐一本好书(音乐、电影) | ②: |
人际交往 | 介绍本地的文化名人、道德模范 | ③: |
道德修养 | “文明上网、 传递正能量”倡议书 | ④: |
(2)请从《 文化生活 》角度说明制作上述网页内容的依据。
近年来,占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等网络迷信,将旧时的街头算命改头换面,借助网络和“高科技”的幌子,堂而皇之地进军校园,虏获了不少少男少女的心。这说明了( )
A. 腐朽文化腐蚀民族精神,必须取缔 B. 多种文化并存,错误思想占据主导地位
C. 社会主义文化始终占据主导地位 D. 落后文化仍然在扩散,危害社会
动漫产业是文化创意产业的代表。近年来,我国的动漫产业得到了进一步发展,但是我们应该认识到我国的动漫产业与发达国家相比还有很大的差距。这给我们的启示是( )
①应提高文化竞争力
②立足实践,在内容和形式上不断进行文化创新
③借鉴吸收国外各种文化,推出融汇多种文化特质的新文化
④否定传统文化才是真正的发展
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
安徽深入挖掘丰富的文化资源和人文积淀,着力实施徽派原创振兴活动。推出了一批在全国叫得响的精品力作和知名品牌:“江淮情”大型慰问演出、中国农民歌会、黄山徽文化艺术节、马鞍山国际吟诗节、安庆黄梅戏艺术节、铜陵青铜文化艺术节。这表明促进文化的发展和繁荣需要
①发挥人民群众在文化创造中的主体作用
②发掘传统文化资源不断推陈出新
③大力加强科学基础设施建设
④支持和发展公益性文化事业
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导航。党的十八大报告提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观,其内容如下图所示。积极培育和践行社会主义核心价值观,有利于( )
①凝心聚力,为全面建成小康社会提供强大的智力支持
②引领思潮,培育崇德向善的社会风尚和公民品格
③强基固本,提升我国文化向心力和民族凝聚力
④弘扬主旋律,抵御外来文化对中华文化的渗透影响
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④