下图漫画《教育的模子》讽刺了某些人在教育孩子时
①教条主义，没有做到从实际出发
③因循守旧，没有发挥主观能动性
②生搬硬套，忽视孩子的个性特点
④本末倒置，只注重内容不管形式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
由中国科学院物理研究所等建设的综合极端条件实验装置于2017年9月28日在北京正式开工。该实验装置建成后，我们可以利用它实现“超低温洲超高压”以及“超强磁场”“超快光场”，进而可以形成许多在常规物理条件下不能得到的新物质和新物态。由此可见
①人类可以创设条件创造新的物质形态
②自然界的存在和发展依赖于人的意识
③人类可以改变规律起作用的前提条件
④人类可以改变规律起作用的具体状况
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
148年前，法国作家儒勒·凡尔纳写了一部科幻名著《海底两万里》。2017年5月23日，新华社记者乘坐“蛟龙号”载人深潜器，在全球最深的马里亚纳海沟下潜到4811米海底时发现，海底世界的许多细节都与《海底两万里》中的描写不谋而合。这表明
①人们能直接创造一个理想的世界
②意识活动的创造性能将幻想变成现实
③人们对客观世界的反映是主动的
④意识因其能动性而可以超前反映事物
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
近年来，人工智能各方面的发展都在逐渐完善，应用也越来越多，并且在很多方面的表现都超越了人类，引发了人们对人工智能威胁人类生存的担优。有专家指出，机器人或人工智能系统要完全达到人类的水平，有自发的情感和创造性，是很难实现的，或者说是不可能实现的。该观点是基于
①人工智能不具备产生意识的生理基础，无法跨越到意识领域
②人工智能只是一种物质工具，和人的意识有着本质区别
③意识具有超越时空的特性，而人工智能不具备这一特性
④人工智能只是具有独立意识的人类制造物，无法取代人脑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
明代著名哲学家王守仁认为，如果天没有我的灵明，谁去仰他高?地没有我的灵明，谁去俯他深?鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾样?万事万物皆是如此。因此，没有我的灵明，便没有天地鬼神万物。王守仁的这一观点
①属于主观唯心主义
②认为存在决定思维
③认为事物是理念的影子
④认为心的灵明是天地万物的主宰
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
针对扶贫中出现的形式主义、官僚主义现象和数字脱贫、填表脱贫等倾向，《人民日报))2017年8月1日载文指出，应真正树立以群众受益度、群众认可度、群众满意度为主要标准的科学考核方式。《人民日报》的这一观点警示部分地方政府
①必须不断提升政府工作效率
②保障人民直接行使国家权力
③必须切实体察民情、尊重民意
④必须树立求真务实的工作作风
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
