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从孔子的“不患寡而患不均”、老子的“损有余而补不足”、太平天国的“无处不均匀”和...

从孔子的不患寡而患不均、老子的损有余而补不足、太平天国的无处不均匀和康有为的《大同书》,至建国后的人民公社、大锅饭,都体现了我国传统文化中平均的文化基因。在朱门酒肉臭,路有冻死骨的阶级社会,极端贫困的人们企盼平均分享财富,企盼有尊严的生活,这种思想对摧毁和瓦解封建制度具有一定的推动作用,今天对我们正确处理公平与效率的关系仍有启示和警示意义。

1)材料反映了传统文化中的什么文化形式?简述这种形式的作用。

2)结合材料,说明我们应该怎样正确对待这种传统文化。

 

(1)材料反映了传统文化中的传统思想。中国的传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会的发展具有深刻的影响。 (2)①对待传统思想,要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对绝对平均主义思想要自觉加以改造或剔除,对追求社会公平的观念要继续保持和发扬。 ②对待传统思想,要革故鼎新,推陈出新。对传统公平思想要在继承的基础上发展创新,赋予其新的时代内涵。 ③对待传统思想,要坚持正确的方向,反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。 【解析】(1)本题知识限定明确,传统文化,题目类型第一问体现类,问题指向材料反映了传统文化中的什么文化形式,第二问意义类,问题指向简述这种形式的作用。关于传统文化的形式,教材有明确理论表述,题中对于效率与公平关系的理论,属于传统文化中的传统思想。而传统思想的作用,教材也有明确表述,即中国的传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 (2)本题知识限定明确,对待传统文化的正确态度,题目类型措施类,问题指向我们应该怎样正确对待这种传统文化。关于对待传统文化的正确态度,教材有明确理论表述,即包括对待传统思想,要“取其精华去其糟粕”,批判继承,古为今用、对待传统思想,要革故鼎新,推陈出新。同时联系教材前后知识,进一步解读材料信息,正确对待传统文化还应该提取文化创新中关于对待传统文化的措施,即要坚持正确的方向,反对守旧主义和历史虚无主义。  
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考点分析:
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A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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