小王领取了5000元工资后，在商店里买了一件打折商品，原标价为200元，实际支付100元。在这里，5000元、200元、100元分别执行的职能是（ ）
A. 支付手段、流通手段、价值尺度
B. 支付手段、价值尺度、流通手段
C. 流通手段、价值尺度、支付手段
D. 价值尺度、支付手段、流通手段
消费者热衷在节日选购打折商品，主要原因是希望买到“物美价廉”的商品，这说明
A. 商品的基本属性是价格和价值
B. 商品的使用价值比价值更重要
C. 商品是使用价值与价值的统一体
D. 商品只有通过交换才能实现使用价值
一个想要改变自己办公室环境的白领，用闲置多时的《音乐之声》碟片换来了一盆漂亮的君子兰……这样的故事每天都在易物网上发生。这种以物易物的交换方式
A. 是一种商品流通 B. 可以使商品的价值最大化
C. 可以使商品的使用价值最大化 D. 是以货币为媒介的商品交换
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。这就是说
①在一定时期发行多少纸币是由国家决定的
②纸币的面值(1元，10元，100元)是由国家决定的
③每种面值纸币各发行多少是由国家决定的
④每种面值的纸币各代表多少价值是由国家决定的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。如果这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明
A. 商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B. 商家生产的商品就失去了使用价值和价值
C. 货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D. 货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
货币的本质是
A. 一般等价物 B. 信用工具 C. 普通的商品 D. 劳动产品
