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阅读材料,完成下列要求。 古人云:诗言志、歌咏言。一部中国诗词史就是几千年来中国...

阅读材料,完成下列要求。

古人云:诗言志、歌咏言。一部中国诗词史就是几千年来中国人精神风貌的展示。从“关关雎鸠,在河之洲”的纯真质朴,到“梨花院落溶溶月”的浪漫情怀;从“东临碣石,以观沧海”的雄心壮志,到“心远地自偏”的隐士风流;从“黄河之水天上来”的盛唐气象,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约缠绵。诗词以最凝练的语言和优美的韵律,把中华文明的精神内涵内化为我们的心理认知,又外化为口耳间的美妙流传。

春节期间,央视《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。该节目充分吸收《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等节目的宝贵经验,在娱乐综艺节目大举入侵之时,树立了一个新的风向标,唤醒了观众、特别是年轻观众对于我们自己的文化认同感和自豪感,圈粉无数。

(1)对于当下的古诗热词,有人提出记诵是因循的步履,思考才是创新的源泉。结合材料,运用文化生活知识,对此观点进行驳斥。

(2)“诗言志、歌咏言。请写出两句你最喜欢的励志古诗词。

 

(1)①文化继承是文化发展和创新的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。必要的记诵有利于对优秀传统文化的继承、增强文化自信,有利于文化发展和创新。“记诵是因循的步履”,认为记诵仅仅是对传统文化的继承,否认了记诵对文化创新的作用; ②社会实践是文化创新的源泉,思考有利于对传统史化的批判性继承,从而有利于文化的发展创新。“思考才是创新的源泉”否定了实践的作用而夸大了思考的作用。 (2)答案示例:①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;②黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 【解析】本题以《中国诗词大会》等益智节目为话题设置背景材料,从《文化生活》的角度设置相关问题,考查考生对文化继承与文化发展、文化创新等有关知识点的掌握,着重考查考生获取和解读信息,调动和运用知识,论证和探讨问题的能力。试题分设两个小题进行考查。 (1)本题要求考生运用文化生活知识,对“记诵是因循的步履,思考才是创新的源泉”的观点进行驳斥,属于评析类的解答题。“记诵是因循的步履”即它否认了记诵对文化创新的作用,然后从文化继承与发展的角度进行展开分析即可;其次,“思考才是创新的源泉”认为思考是源泉是错误的,否认了实践的作用。因此考生需要从社会实践是文化创新的源泉,思考有利于对传统文化的批判性继承的角度进行分析。 (2)本题要求考生写出两句你最喜欢的励志古诗词,属于措施类的解答题。本题属于开放性试题,考生言之有理即可得分。例如:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还;咬定青山不放松,立根原在破岩。等等。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

“十二五”以来,我国各地深入推进开发式扶贫,全力推进农村贫困地区发展,扶贫、脱贫工作成效显著。

材料:经济贫困背后隐藏着文化的贫困。山区贫穷的根源除了资源贫乏外,另一个主要症结是人口文化素质低、生产技能差。贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式,形成所谓贫困文化,这种长期的贫困文化积淀,又反过来成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏。

结合材料,运用“文化与生活”知识说明在扶贫工作中注重解决文化贫困的合理性。

 

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阅读材料,回答问题。

  “美丽天津·一号工程”已经持续推进了三年。如今置身天津的人们会欣喜地发现,蓝天白云的数量在渐渐增多,而这背后是社会上下坚持不懈努力的结果。三年来,天津市人大相继出台了《天津市大气污染防治条例》《天津市水污染防治条例》等地方性法规;2015年市环保局派出20个区县工程组,配备了八百多名负责环保监督的“网格员”,设置了二百多个空气质量自动监测站,布下了治理大气污染的“天罗地网”;为营造绿色生活环境,广大居民以“社区是我家、维护靠大家”为主题,纷纷开展了“慎放烟花、远离雾霾”等形式多样的环保活动。

结合材料,说明天津市为实现“蓝天白云”所做的努力蕴含的政治生活道理。

 

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西安大学生魏则西死于滑膜肉瘤。这是一种恶性软组织肿瘤。在各大医院都已经表示无能为力之后,魏则西通过百度搜索找到了在武警北京总队第二医院,被忽悠了20多万元后,于2016年4月12日离开人世。魏则西事件对我们启示是

①文化经营者应始终坚持把社会效益放在首位

②消费者应不断提高自身修养,杜绝网络骗局

③国家应加强文化市场的监督管理,规范网络秩序

④文化市场应坚持“百花齐放、百家争鸣”方针

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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美国以强化美国精神为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇身土不二,培育韩国精神。这给我们的启示是

A. 不同民族有不同的民主精神

B. 培育民族精神是世界各国的普遍做法

C. 必须大力弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神

D. 各民族的民族精神都是优秀的

 

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鲁迅先生说:文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火。这告诉我们

文艺展现了中华民族的精神向往和美好追求

中华民族精神的力量集中表现为文艺的力量

要坚定文化自信,用文艺振奋中华民族精神

要勇于创新,用精湛的艺术推动文化创新发展

A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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