假设荷叶每天生长一倍、一个月可以长满池塘，第二十八天池塘里的荷叶有多大面积呢？只占池塘面积的1/4；即使到了第二十九天，也仅占1/2。最后一天，荷叶在从容之间覆盖整个池塘：这说明
A．只有通过量的积累才能实现质变 B．事物发展的方向是前进的、上升的
C．发展是通过事物的自我否定实现的 D．规律的存在不以人的意志为转移
国学大师季羡林说：“一个在沧海中失掉了笑的人，绝不能做任何事情。只有能笑.会笑.敢笑，才能阔步前进，创建宏伟的事业。”这句话蕴含的哲学道理是( )
A. 事物发展的道路是曲折的
B. 我们要对未来充满信心
C. 自信就能实现人生价值
D. 心态是决定成败的关键
信息技术的发展，给社会带来了很大的方便，但某些人利用先进的信息技术搞“科学算命”，冠以“新潮”的名字，称之为“时代的发展”。这种观点是( )
A．正确的，因为它运用了先进的信息技术
B．正确的，因为它是以前所没有的
C．错误的，因为它没有正确理解发展的实质
D．错误的，因为它没有看到事物的运动和变化
当今社会，很多人感慨：小时候我们憧憬城市，长大后我们怀念乡村。殊不知，城市并不是我们憧憬的城市，乡村已经不是记忆中的乡村。这表明 ( )
A. 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
B. 矛盾的同一性与斗争性，是能够相互转化的
C. 运动是物质的唯一特性，是绝对的无条件的
D. 任何事物都是变化发展的，要用发展观点看问题
心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识，3小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识，3小时后保持85%左右，3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉 我们要提高记忆力需要（ ）
A. 用联系的观点看问题
B. —切以时间、地点、条件为转移
C. 发挥主观能动性,拼命学习就可以
D. 以后上课要坚持视听结合就行
“如果你把一个坏苹果留在一筐好苹果里，结果你得到的将是一筐烂苹果。”“坏苹果法则”给我们的哲学启示是（ ）
A. 要树立全局观念，实现整体的最有目标
B. 人们能够改变和创造联系
C. 要搞好局部，使整体功能得到最大的发挥
D. 世界上任何两个事物之间都是相互联系的
