Question

2015年《政府工作报告》出现了“互联网+”这一提法。“互联网+”代表一种新的经济形态，是信息时代网络技术与多种行业的结合，它也将为文化产业的发展带来全新的机遇。“互联网+文化”将推动文化产业自身的整体转型和升级换代，为我国经济社会发展提供重要动力。但我们也要看到网络文化混杂着种种不良因素，网络中“黄、赌、毒”严重摧残着青少年的身心健康，部分青少年沉浸在网络虚拟世界中，荒废学业，失去人生理想，造成人格缺失……

结合材料，运用文化生活的相关知识，从国家、青少年角度谈谈如何通过“互联网+文化”为我国青少年健康成长传递正能量。

Answer

（1）国家：①政府对互联网需要加强管理，正确引导，大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。②通过互联网，弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。③利用互联网，加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设。（每点2分）

（2）青少年：①要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

②要提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，培育健全的人格。

③要积极参加健康有益的文化活动，树立正确的世界观、人生观和价值观。（每点2分））

【解析】本题以“互联网+文化”为我国青少年健康成长传递正能量为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对建设文化强国、精神文明建设、思想道德修养和科学文化修养等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查文化生活的相关知识，设问指向从国家、青少年角度谈谈如何通过“互联网+文化”为我国青少年健康成长传递正能量，属于措施类试题，是教材基础知识的理解与运用。面对材料中的问题，国家应加强管理，正确引导，大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设。青少年要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。