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学史可以看成败、鉴得失、知兴替:学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀:学伦理可以知廉耻...

学史可以看成败、鉴得失、知兴替:学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀:学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明

A. 文化对人的影响是深远持久的

B. 科学文化修养决定思想道德修养

C. 自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展

D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心

 

C 【解析】试题分析:题中学史、学诗、学伦理会带给人以不同的影响,体现了优秀文化能促进人的发展,答案C符合题意;材料没有体现文化对人的影响是深远持久的,A不符合题意;B说法错误,科学文化修养可以促进思想道德修养,而且材料没有体现科学文化修养与思想道德修养的关系;D本身说法正确但不符合题意;本题正确答案应选C选项。
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考点分析:
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A. 影响人的思维方式    B. 增强人的精神力量

C. 丰富人的精神世界    D. 促进人的全面发展

 

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文化促进人的全面发展           ②优秀文化能丰富人的精神世界

文化对人的影响是深远持久的     ④文化对人的影响一般是有形的

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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A. 文化作品源于实践,又引导实践发展

B. 文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜

C. 文化作品能够满足人民群众不断增长的文化需要

D. 优秀的文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增

 

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A. 文化对认识活动的影响

B. 文化对思维方式的影响

C. 文化对交往方式的影响

D. 文化对价值观念的影响

 

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人们接受文化的影响都是被动的、无目的的

人们接受文化的影响有时是强制的、无目的的

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①③

 

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