Question

阅读材料，完成下列要求。

   2015年12月17日，第二届世界互联网大会“互联网文化与传播”论坛之“互联网时代的文化传承与创新”议题在乌镇举行。

   材料一：国家互联网信息办公室副主任任贤良在致辞中指出，在互联网时代，推进文化传承与创新是世界各国面临的共同使命，应树立“人类命运共同体”意识，秉持“各美其美，美人之美，美美与共”的价值理念，坚持多元、平等、包容的文化。一要以互联网时代为契机，各美其美，推动文化传承焕发新的生命力。二要以丰富多彩为愿景，美人之美，推动文化的合作与交流。三要以网络为平台，美美与共，推动文化成果共享。

    材料二：中国网络文化随着网络普及取得了飞速的发展。统计数据显示中国目前的网络视频、音乐、文学、游戏等用户规模达4.81亿，极大的促进了经济的发展。与此同时，网络文化领域发展中也出现了一些非法黄色网址、暴力网络游戏、网络侵权盗版等问题，引发了一系列社会矛盾。为此有人提出，在“互联网+”时代必须着力扶持优秀文化产品创作生产，加强文化人才培养，繁荣发展文学艺术、新闻出版、广播影视事业，推出更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求的精品力作，抑制网络文化的发展，从而减少网络文化发展对社会的负面影响。

（1）结合材料一和文化生活的知识，说明在互联网时代如何推进文化传承与创新。

（2）结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”相关知识，分析如何看待网络文化的发展对经济社会的影响。

（3）请你为“互联网时代创造中国价值观的文化精品”，提出两条合理化建议。

Answer

(1)①继承传统，推陈出新。利用互联网突破时空限制的优势，培育好发展好本民族文化，使文化在传承中焕发新的生命力。

②面向世界，博采众长。在尊重文化多样性基础，以互联网时代为契机，推动不同文化在网络空间的交流，吸收优秀的外来文化，不断丰富本土文化。

③依托互联网技术，发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享等方面的作用，以高度的文化自觉与文化自信，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。

（2）①矛盾就是对立统一，要求用一分为二的观点看问题。既要看到优秀互联网文化对经济发展的促进作用，也要看到低俗、落后和腐朽的网络文化对经济社会的负面作用。②矛盾主次方面辩证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一。对待网络文化发展中的利与弊要分清主次，辨别真伪，趋利避害，防止矛盾主次方面的转化。

③矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分析。正确看待当前中国网络文化的发展及所带来的问题，反对对待网络文化一刀切。

（3）①利用互联网等大众传媒的作用，坚持以社会主义核心价值观为引领，传播先进文化，奏响文化主旋律。②利用互联网信息技术，创新文化的内容与形式，发展人民大众喜闻乐见的文化。

【解析】（1）本题要求考生结合材料一和文化生活的知识，说明在互联网时代如何推进文化传承与创新，本题的知识范围是文化生活的知识，问题指向是说明在互联网时代如何推进文化传承与创新，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化创新的基本途径、大众传媒等角度来分析说明。

（2）本题要求考生结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”相关知识，分析如何看待网络文化的发展对经济社会的影响，本题的知识范围是唯物辩证法的实质与核心”相关知识，问题指向是分析如何看待网络文化的发展对经济社会的影响，具体解答本题考生可结合材料从矛盾就是对立统一、矛盾主次方面辩证关系、矛盾的特殊性等角度来分析说明。

（3）本题请考生为“互联网时代创造中国价值观的文化精品”，提出两条合理化建议，本题属于建议类主观题，本题比较开放，考生解答本题要注意围绕“互联网时代创造中国价值观的文化精品”这一主题，提出两条可行的建议，只要言之有理即可得分。