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聚焦国务院的政府工作报告,可以清晰感受到时代脉动。以下这20个新词新语分别摘自本...

聚焦国务院的政府工作报告,可以清晰感受到时代脉动。以下这20个新词新语分别摘自本届政府四年来的工作报告:

2014:改革是最大的红利→ 2015:新常态→ 2016:供给侧结构性改革→ 2017:数字经济

2014:权力清单→ 2015:自我革命→ 2016:互联网+政务服务→ 2017:清单管理制度

2014:基本公共文化服务→ 2015:学习型社会→ 2016:中国特色新型智库→ 2017:推动中国文化走出去

2014:民生底线→ 2015:民生保障网→ 2016:补齐基本民生保障的短板→ 2017:民生是为政之要

2014:向污染宣战→ 2015:环境治理攻坚战→ 2016:环境保护督察→ 2017:蓝天保卫战

对此分析合理的是

①新词新语具有鲜明的年代特征,说明社会意识具有一定的独立性

②从重视改革红利到关注数字经济,矛盾的普遍性通过不同时期的特殊性表现出来

③从2014到2017,经济、政治、文化、社会、生态五大领域实现了发展的质变

④政府关注经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面发展,符合整体论思想

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

C 【解析】聚焦国务院的政府工作报告,可以清晰感受到时代脉动。这是因为社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,①材料没有体现;2014至2017年政府工作报告关注现实,同时关注经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面发展,符合整体论思想,体现了矛盾的普遍性与特殊性的关系,②④适合题意;③质变没有体现,排除;故本题答案选C。  
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考点分析:
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北京时间2016年8月21日,中国女排经过四局对决最终战胜塞尔维亚队,夺得2016里约奥运会冠军。

女排精神诠释了为国争光,无私奉献精神;团结协作精神,自强不息精神。今天的中国女排继承发扬了这种精神,新时代的女排精神告诉我们这样一种生活态度:前路不可能一帆风顺,无论身处歧路还是低谷、成败几何,重要的是拼搏的态度,即便面对挫折和苦难,依然有继续拼搏的勇气。现在,我们比以往任何时候都接近实现中华民族伟大复兴的目标,我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。

(1)运用中华民族精神有关知识说明弘扬以女排精神为代表的中华民族精神的作用?

(2)结合文化生活知识谈谈应怎样培育和弘扬中华民族精神?

 

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10月12日,以“弘扬竹文化.发展竹产业.共圆中国梦”为主题的第九届中国文化节在眉山开幕。 阅读材料,回答问题。

材料一  眉山市中国竹子资源最丰富的地区之一,人们生产生活无不与竹结缘,也因此创造竹文化。苏轼曾赋诗云:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”今天,竹所代表的超凡脱俗、清新高雅的文化气质正通过日常的食、居、用、赏,融入我们的生活。

材料二  专家指出,当下主编文艺创作,要坚持做到“三注重,三突出”:注重新产品研发,突出时代性;注重对中华文化特别是优秀文化的挖掘,突出文化导向;注重产业对接,突出成果转化。

(1)结合材料一,运用文化及其特点的知识,谈谈你对竹文化的认识。

(2)结合材料二,运用文化传承与创新的知识,说明竹编艺术品创新强调“三注重,三突出”的依据。

 

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阅读材料,回答问题。

当今世界正处于大发展大变革大调整时期,当代中国进入了全面建成小康社会的关键时期和深化政治、经济体制改革的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为经济社会发展的重要支撑,特别是近两年,国外敌对势力将中国当做意识形态的主要对手。因此,我国必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,进一步推动社会主义文化建设与经济建设,政治建设协调发展,为经济、政治建设提供思想保证、强大的精神动力、有力舆论支持、良好文化条件,实现社会主义文化强国。     

请运用发展中国特色社会主义文化的相关知识,说明如何建设社会主义文化强国?

 

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“科技是一种强有力的工具,不仅要知道怎么使用它,还要知道科技的运用方向是否正确。”这就是说

①思想道德修养和科学文化修养同等重要   

②科技人才更应该重视提升思想道德修养

③思想道德修养能为科技的运用提供方向保证   

④思想道德修养和科学文化修养总是同步提高

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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建设社会主义文化强国,走中国特色社会主义文化发展道路,要树立高度的文化自觉和文化自信。文化自觉和文化自信就是要(     )

①努力学习科学文化知识,做德才兼备的社会主义建设者   

②认同本民族文化,并努力把中华优秀传统文化发扬光大

③对社会主义文化充满信心,自觉培育和践行社会主义核心价值观   

④正确对待外来文化,学习和借鉴一切人类优秀文化成果

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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