Question

（18分）材料一：新中国成立以来，我国宪法历经四部发展， 2000多年的封建制度冰封的“人治”传统观念逐渐得以融化。如今，宪法在中国普通民众的生活中日益“激活”，法治精神已逐渐融入每个公民的血液。十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主法治国家。与“国家兴亡，匹夫有责”相同，建设法治中国，每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。

（1）结合材料一，从公民政治参与的角度，说明公民应怎样积极参与建设法治国家（8分）

材料二：依法行政是依法治国的重要环节。近年来，T市政府坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，着力纠正不作为、乱作为，克服懒政、怠政，惩处失职、渎职，依法行政水平不断得到提高。同时，T市在全市中小学统一开设法治教育课，通过电视、网络播放丰富多彩的、以反映老百姓生产生活中的法律故事为题材的影视作品。这些旨在增强市民法治观念、树立法治精神的举措，受到了广大市民的欢迎。

（2）结合材料二，运用文化传承与创新的相关知识，说明T市增强法治观念、树立法治精神的举措对法治文化建设的启示。（10分）

Answer

（1）①坚持权利与义务统一的原则，依法行使政治权利和自由，自觉履行政治性义务，积极参与社会主义民主法治建设。（3分）

②不断提升自身的政治素养，增强公民意识和法治观念，努力实践，提高参与建设法治国家的能力。（2分）

③坚持中国共产党的领导，依法有序参与民主选 举、民主决策、民主管理、民主监督，做建设法治国家的参与者和推动者。（3分）

（2）教育是文化传播的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功能，（2分）要发挥好教育在法治文化建设中的独特作用；（1分）依托现代科学技术，大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，（2分）法治文化建设要充分利用现代科技和大众传媒的力量；（1分）社会实践是文化创新的源泉和动力，（2分）法治文化建设必须立足社会实践，反映群众生活和需求。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求结合材料一，从公民政治参与的角度，说明公民应怎样积极参与建设法治国家，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是公民的政治参与，然后要注意的是本题的设问主体是公民。首先可以从公民的权利和义务的角度进行分析说明；其次可以从提高自身的素养，提高参与建设法治国家的能力；最后可以从依法参与具体的内容的角度进行说明即可。

（2）本题要求考生结合材料二，运用文化传承与创新的相关知识，说明T市增强法治观念、树立法治精神的举措对法治文化建设的启示，属于启示类的解答题。考生首先要注意本题的知识限定是文化传承与创新，然后考生可以从教育在文化传承中的作用的角度进行说明；其次可以大众传媒的角度说明法治文化建设要充分利用现代科技和大众传媒的力量；最后可以从文化创新的角度说明发展建设要立足实践，要依靠群众进行即可。

考点：公民的政治参与、大众传媒、教育的作用、文化创新